课后作业题

1、逻辑训练题一

这是一段很出名的话，相信不少同学熟悉甚至钟爱：

如果你觉得你的祖国不好，你就去建设他；如果你觉得政府不好，你就去考公务员。你所站立的地方是你的中国，你怎么样，中国就怎样！愿我等青年都向上走，不必听自暴自弃者的话！有一份热，就发一份光！

思考：这段话本身有无问题？如何反驳？

（附美国总统一句名言：不要问国家给了我什么，要问我为国家做了什么！）

批：

        这段话其实是一段混用的话，后半段是鲁迅先生的演讲辞（？），但前一句不是。首先，必须明确这段话有特殊的背景，即针对“自暴自弃者”而言，针对只会抱怨国家没有给他所谓幸福和权利、却不想尽一点义务贡献一点力量的人，针对那些缺乏主人翁意识和责任担当的人。这段话不能说完全没有道理，应该说，在国家积贫积弱任人宰割的时候，我们都渴望国家强盛，我们能做个有尊严的国民，因此更需要“我以我血荐轩辕”，有这样的热血和报国情怀，事实上国家能有今天，确实离不开大家的无私奉献。但绝不能放大其适用范围，尤其是对我们这个只有臣民国民观念、只强调尽忠尽义务的古老国度，否则就会变味，变成道德绑架，为“有国才有家”这种混账观念提供借口。从公民意识的角度看，权利和义务必须对等。其次，政府不好，我们有资格批评，这种批评也是一种建设，也是社会正能量，而不是非得要考什么公务员，加入政府队伍。正如产品质量不好，不等于我们必须亲自生产，国足丢人现眼，不等于我们都下场踢球。社会有分工，建设的形式有很多种。更重要的是隐藏在背后的文明理念，我做什么不是非得站在国家的立场，为国家利益考虑，同时也应该是自强不息，以实现个人价值为目的，这两者并不矛盾。一个鼓励个人追求理想实现人生价值的社会，通常也会是健康的，充满活力的，才是令人向往的。

2、逻辑训练题二

新闻发言人华春莹回答美国记者提问，反对美国从中国撤侨及隔离中国乘客：禁止过去14天内曾赴华旅行外国人入境等措施也有侵犯公民权利的嫌疑，而且并不能真正降低病毒扩散的风险”。实际上，根据美国疾病控制与预防中心近日报告，美国2019—2020年流感季已经导致1900万人感染，至少1万人死亡。截至2月2日，中国确诊感染新型冠状病毒肺炎17205例，死亡361人，治愈475例。美国国内仅11例确诊。这些数字对比发人深思。

请大家思考：这一回答本身有无问题？（提示）偷换概念，比较不当，以论断取代说理，无限上纲

流感和新型冠状病毒不是一回事，这种病毒是全新的未知的充满风险的；拿来说事有闪烁其辞之嫌。

说美国国内仅11例确诊，这种比较目的不明。美国病例少影响小，不等于风险管控没有必要，难道你希望美国也和中国一样，病毒扩散，围城？再说了，杜绝和疫区相关人员往来，这是国际惯例，有科学依据，其目的正是为降低扩散风险，这有什么好批评的。

将防病毒扩散这个纯粹的医学问题上升到侵犯公民权利的政治高度，有点荒唐。难道病毒肆虐时中国人被禁足交通管制也被别人批评为人权问题了吗？

3、作业三：读6、7号文，任选其一，写一篇读书笔记，或欣赏或质疑或提问。希望大家读书尽可能细致，专注    6李承鹏7李红豪

4、发一张图，请大家思考，其中隐含的逻辑错误

传染病肆虐，特殊时期，大家都不能出门。为减少感染风险，全国绝大部分学校都停课，但孩子的学习不能耽搁，这是常识吧，家长会因为孩子在家读书学习反感？这个有点匪夷所思。至于买买买啥的，有点夸张了吧。一个手机或电脑，再加上手写笔记本练习册，就是很完备的学习用具了；再说了，有钱任性，乐意给孩子创造更好的学习条件，那也是个人行为，大概没有哪个学校哪个老师作过类似硬性要求吧。这个有点犯“稻草人”错误。说到家长有什么心理负担，以常理推断，应该是半大孩子整天呆在家里打游戏不思学习，才会让家长有负担吧，孩子在家读正经书做老师布置的作业，生活规律学习长进，家长只会做梦都笑。这人说话怎么颠倒黑白呢？

至于网络负担，我觉得有点可笑。所谓危机即是契机，大概就是指这种情况，大家都只能通过这种方式上课，正是各种网络平台大显身手、扩大知名度和影响力的时候，我不相信会有商家傻到不想抓住这样的机会。即使工作量增加了，那也是甜蜜的烦恼啊。

我不知道，此人给家长学生们最后出的这个主意，有多少人赞成。我怀疑有点想当然，宅在家里，唯一的心理压力大概是不能外出，需要服用“只想出去丸”。亲子活动家人交流肯定是需要的，但春节基本足够了，不可能天天陪伴不干正事。相反，大家都有自己的正经事，家长联系工作，孩子专注学习，这才是最融洽最自然的家庭生活吧。