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日语自编教材介绍 | 2017-1-11 15:51:00

《元气日本语》

    本学期,我根据以往的教学经验和素材,编写了一本日语在编教材《元气日本语》。本书是根据中山大学附属中学初一初二年级学生的学习能力、兴趣爱好及语言实际运用需要而编写的二外日语教材。全套教材共4阶,本教材为1阶,适合初一年级第一学期使用。本教材的编写参考了《大家的日语1》、《大家的日语1学习辅导用书》、《大家的日语听力入门》、《标准日本语》。内容有整合部分,也有教师自主研创部分。

本教材作为日语学习的初级教材,从日语零基础起步,教学内容涵括日本概况、日本文化、日语语言、日本科技、日本文学等多方面的内容,旨在拓展学生的国际视野,了解异国文化。教学方式包括多媒体视频、听力、游戏、手工等多种形式,旨在营造活跃的课堂气氛,让学生轻松、快乐地学习。在教学过程中,不定期地安排日文文化体验活动,让学生动手动脑、亲身体验日本文化,提高学习兴趣,在实践运用所学知识。

根据学生学习的规律和特点,本教材以课为单位,长课、短课相间地设计教学内容。长课一般为2-3个学时,短课则为1-2个学时。每一课都设置了语法学习、练习、游戏活动、听力等内容。长课增加单词部分,为学生提供词汇量,短课则重在练习与运用。

在教学方式的设计上,我根据学生不同阶段的学习特点和不同教学内容设计了多种课堂活动。T-S互动、S-S互动、火车接龙游戏、インタビュー、我做你猜游戏、名刺の作りと交換、情景模拟演示、日语歌曲学唱、日本数字游戏体验等。形式多种多样,上课回答和发表的机会多。相信同学们在各种互动于合作中,收获的不仅仅是语言知识,还有交流、合作、动手、表达等多方面的能力。也或许有些同学在各种体验和创作中,迸发出非常多的创意和想法,这也是老师非常乐意看到的。

因为初一年级一学期,学生大部分都是日语零基础,但对日本文化、动漫等非常感兴趣。本教材的设计注重在日语基础知识和多方面日本文化的拓展为主,旨在帮助学生打好扎实的语言基础,多方面深刻地日本文化。教材往后会设计更多的实用情景会话,如点餐、付款、借书等。让学生通过两年的日语学习,掌握一种实际有用的国际语言能力。

  • 标签:工作感悟 
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