广州市2012年学业水平测试语文卷上的一篇作文题和一道语言表达题，引起了学生的争议。当有学生说出“有钱就去校外补习机构”的话时，我心里还真不是个滋味。当我们的孩子简单地认为“有钱便可享受补习、补习可以提分”时，他们真的明白“教育”的内涵吗？当教育要用“有钱”“没钱”来区分时，教育的公平性又将何在？