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评课：评熊老师英语阅读课 | 2021/1/15 16:18:00
，熊佩老师带领初三（9）班展示了一节别样的阅读课堂。话题是汤姆索亚历险记里的一个故事——墓地探险。熊老师把教学设计为四大部分：一、基于文本，趣味导入。通过展示课本Reading《Tom Paint the Fence》片段，引入课堂话题，并了解故事主人公的性格特点。二、品味鉴赏，体会情感。通过细读(前置作业：阅读第9，10，11，21，22章节）文中Chapter 9: A Frightening night among the spirits, Chapter 10:The Agreement, Chapter 11: Potter’s capture, Chapter 21: Tom and Huck feel guilty的内容，体会Tom在不同情形下的情感变化，找出Tom为何有这一系列的内心历程。以Tom的内心情感变化为主线，复述Tom在墓地探险的心路发展。三、合作探究，思辨提升。围绕Chapter 22最后一段，进行讨论，让学生思辨并帮助Tom脱离险境。四、活读名著，学以致用。通过阅读汤姆索亚历险记——墓地探险，引导学生在现实生活中思考，解决问题。小组再次合作，讨论如果我们突遇犯罪现场，应如何应对。学生流畅又高水平的回答，体现出了很高的英语阅读素养和词汇量，这很熊老师平时的名著阅读引导密不可分。
