尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

下午好！

在八月份这样一个难得的舒适、凉爽天气里，我们非常高兴地看到，又有一批优秀的同学正式成为附中新的一员。

刚才，校长介绍了附中的历史沿革和近年来取得的成绩，特别是今年中高考和招生的情况。这些成绩的取得，为附中增添了荣誉和社会声望，它的取得，原因是多方面的，学生的努力，教师的才华等等，不一一细说，这里想和同学们谈谈得是学校的文化特别是制度文化。

学校的文化我们主要归纳于学校的校风、教风、学风里面，具体表现在附中每一个老师，每一个同学的言行举止上。经常听到很多家长说附中校风好，他们是说同学们谈吐文雅，举止文明，师生关系、同学关系和谐融洽，校内校外能严格要求自己，不做违法违纪的事情。

那我们新同学如何尽快的进入附中学生这样一个角色，融入附中这个集体呢。首先要认真阅读德育读本。德育读本本子不厚，但内容丰富，而且和我们在附中今后几年的生活息息相关。

今天上午，同学们从班主任那里领导德育读本后都进行了学习，班主任老师也作了相应的讲解，这里我想从最后一页的几个品行关键词来谈一谈。

德育读本第44页，中大附中希望培养同学们如下品行：

第一个、礼貌，教养

什么是礼貌和教养，不需要我来解释，但要做到礼貌和教养，却并不一定容易。比如说：有些同学在午休的时刻大声说话，有的同学经常在教师办公室进进出出，不喊报告，甚至没有老师在办公室的时侯也进入。这些都是没有教养，布文明的行为。德育读本中12页《学生一日要求》中关于午休的规定第5条要求”不得横躺在课桌椅上午休，午休时间不得讲话或作其他影响别人休息的事。”18页《学生行为规范》中第十一条提到有事进教室办公室要先喊报告，经允许后才能进入，办公室无人时，不得进入。不是说经常和老师打个招呼，问个好就是礼貌、教养的全部。礼貌和教养还体现在很多方面，比如，升国旗的时候穿着整齐仪态庄严，自习课的时候不随便走动，课间休息时不大喊大叫，移动桌椅时轻轻搬起，不至于发出尖锐的摩擦声等等一些细节上面。

P18页校园礼仪常规。

十一、校园礼仪常规

1、保持个人整洁，上学穿校服、佩戴校牌卡，共青团员戴团徽，少先队员戴红领巾。

2、注意仪表、不烫发、不染发、不化妆、不佩戴饰物，不穿高跟鞋、拖鞋。

3、校园内自觉讲普通话，使用礼貌用语，不讲粗言秽语。

4、尊敬师长，见面行礼，主动问好，回答师长问话要起立，接爱师长递送物品或向师长递送物品时用双手，态度恭敬。

5、爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。保持教室、校园整洁。

6、上下楼梯靠右行，遇到家长或客人来访时主动问好、让路或引路。

7、有事进教师办公室要先喊“报告”，经允许后才可进入，办公室无人时，不随便进去。未经同意，不擅自翻、取物品。注意随手关门。

8、参加集会，讲座或观看演出等活动，听从指挥、集队进场、不迟到、不早退、不随意进出，在报告、讲座、演出期间结束后，要适时热情鼓掌。

第二个、规则

张扬个性是每一个青年的活力和魅力所在，附中一项重视学生的个性发展，为同学们发挥创造力和特长提供舞台和空间。

但另一方面，同学们一定要明白，个性的张扬要在规则的范围之内。没有规则，个性张扬的NBA比赛就组织不起来，没有规则，再宽敞的街道也会塞车甚至出现交通事故。任何学校和单位都会制定规则，比如我们德育读本中的第二部分就是规章制度。有学生一日要求、学生行为规范、奖励条例、违纪处理条例等。这里我再抢点几条：

学生行为规范十项禁示P14.

1、不准抽烟、喝酒、谈恋受。严禁黄、赌、毒。

2、不准说粗话、侮辱他人。严禁打架斗殴，严禁起哄、吼叫。

3、不准着装随便，校服穿戴不合格者不准入校。

4、不准染发、烫发。头发不合要求者不准入校。

5、不准化妆、纹眉、戴首饰，脖子上不准戴饰物，书包、衣服上严禁挂铃铛、襟章等饰物。不准带手机、CD等与学习无关的电子用品入校。

6、不准乱扔废纸垃圾、饮料罐、瓶等。严禁随地吐痰和高空抛物。

7、有事请假，严禁擅自离校，严禁串校。严禁与校外不良人员发生联系。严禁涉足不适合青少年的场所。

8、爱护公物，严禁乱涂乱画、破坏公物。爱护花草树木，严禁攀折践踏。

9、不准以强凌弱，严禁顶撞师长。

10、不准登陆色情、暴力网站，自觉遵守网络公约，文明上网。

P13页，体育活动的规定。

1、认真做好两操和其它体育活动。进入塑胶运动场锻炼，要自觉遵守相应的管理规定。

2、住宿生早晨6：30前不得进行体育活动，7：00体育锻炼结束。

3、体育活动时段（周一至周六）的规定

允许进行活动时间：中午12：00—12：50，下午5：00—6：20。

不允许进行活动时间：早自习前；中午12：50—14：40；下午6：30以后；晚上9：00以后；校内举行各项比赛须经体育老师同意。

4、教学楼内禁止任何体育活动。校内不得进行足球活动。在大厅首层可以打羽毛球、踢毽球等。不能进行大球类活动，不能玩滑板等。

第三、宽容、尊重

同学们来自不同的家庭，不同的学校，接受不同的教育，有不同的性格、习惯、爱好、不同的价值观，交往中会有分歧，矛盾，很正常，但我们如何和谐的相处呢？学生行为规范做到六个学会的前两个就是学会自律、学会尊重。尊重产生秩序，尊重表现修养，尊重赢得友谊，尊重别人就的学会自律和宽容。

关于人际交往，学生行为规范P20有这样一些要求

1、时间适当、场合适当、说话适当、做事适当，这是得体，是有礼貌，是好修养。

2、接人待物，礼貌大方，既不萎琐，也不傲慢。尊敬父母师长，帮助老弱病残，友爱幼者同窗。

3、男女同学正常交往，如果尺度掌握不当，不但自己尴尬，同时使人难堪。