跬步千里
教师的职业倦怠的特点之一是来得早,一个刚走上教坛的年青人,大多不到两年就觉得疲劳、辛苦、没有成就、得不到应有回报。从而失去激情。
教师的职业倦怠的特点的特点之一是去得慢,天天面对同样的面孔,相似的问题,缺少新的刺激点,由新鲜到适应,由适应到麻木。
无 忧 无 涯
“自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉;自反而缩,虽千万人,吾往矣”
——《孟子》