跬步千里
整堂课黄老师把握了难度适中,设问清晰明了,层层引导,既不至于太简单让学生无趣,又不至于太难让学生无奈,学生在思考中获得成就感和兴趣,课堂活跃有效。
作为一堂基础课,在展开历史画卷之前让学生了解历史名词非常必要。
无 忧 无 涯
“自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉;自反而缩,虽千万人,吾往矣”
——《孟子》