语言运用题解题0118.pptx詹保胜整理

20150119

1、解答漫画题

可分三步走：

第一，全面观察漫画。它包括四个方面：

①观察画中人(物)的动作、语言、表情；

②观察画面形成的特点、情景；

③观察画中对特定情景的提示和注解；

④观察漫画的标题。

1、解答漫画题

第二，透过直观画面，挖掘出漫画蕴含的深刻道理。

第三，联系社会热点，寻找解题依据。漫画所要揭示的问题，往往就是我们在生活中耳熟能详的现象，因此，在解答漫画题时，要注意联系生活，洞察出整幅漫画的主要内涵。

2.图表题

一审标题。标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答案就不会跑题。

2.图表题

二审图表。图表是得出结论或反映问题的主要依据。在审图表时，要特别重视数据变化。我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。

2.图表题

三审要求。根据考题要求提供的“信息”，带着“问题”审读图表，使审读图表更具指向性，更准确地把握图表的中心（尤其是在有些图表没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。

3.编拟广告

（1）从对象名称入手：天天美王天天美。（美王食品）；唐时宫庭酒，今日剑南春（剑南春酒）。

（2）从对象特征入手：舒肤佳，爱心妈妈，呵护全家。（舒肤佳护肤品）；农夫山泉：农夫山泉有点甜。雀巢咖啡：味道好极了。麦氏咖啡：滴滴香浓，意犹未尽。

3.编拟广告

（3）从对象功能入手：

如：不“打”不相识。（某打字机）；

天名电扇的广告语——“实不相瞒，天名电扇的名气是‘吹’出来的”；

“只留青春不留痘”（圣安净螨洗面乳）。

公益广告词的标准

（1）内容具体，指向明确：

“绕行三五步，留得芳草绿”，“节约方寸地，留与子孙耕”。

（2）语言简洁精练，朴素平易：

“要想富，少生孩子多种树”。

公益广告词的标准

（3）构思新颖，富有创意：

“因为你的一滴血，我的笑容不再苍白”。

（4）语气亲切温馨，充满人文关怀：

“安全才能回家”远比“严禁超速行驶”来的有力量。

4.手机短信答题技巧

（1）主题突出：问候祝福、交待事情等目的明确。

（2）简明扼要：短信不超过70字，一般是三五十字。另外，双方都明白的事情注意用词简洁。

（3）语言得体：短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份、一般要注意礼貌，语言文明。

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6.句子仿写类

一看修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，

例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”这句子的仿写。我们通过审题可以知道：（1）要保留“没有……，可以有……”；（2）可以考虑用”大地、高山、海洋”等来替换蓝天；（3）得出答案“没有海洋的辽阔，可以有河流的彭湃；没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈；没有高山的险峻，可以有土丘的秀气；没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨”等等。

6.句子仿写类

一看修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，

例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”这句子的仿写。

我们通过审题可以知道：（1）要保留“没有……，可以有……”；（2）可以考虑用“大地、高山、海洋”等来替换蓝天；

（3）得出答案“没有海洋的辽阔，可以有河流的彭湃；没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈；没有高山的险峻，可以有土丘的秀气；没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨”等等。

7、对联

备考策略：

①对联上下两联要字数相等，断句一致；

②上下联要意思关联，上下衔接；

③上下联应结构对称，词性相当；

④上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；

⑤对联的张挂必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

7、对联

宝剑锋从磨砺出，

梅花香自苦寒来！

松叶竹叶叶叶翠，

秋声雁声声声寒。

长歌短笛唱响青春岁月，

晨读夕诵演绎菁菁校园

8、 口语交际

口语交际的要求：注意对象和场合，文明得体，有自己的观点，有一定的说服力。

解题技巧①言之有“音”法

 言之有音法是指设身处地的理解说话人的言外之意。听出语言的弦外之音，设身处地法可以从正话反说，一语双关等方面进行理解。

【例1】王芳匆匆走近教室，习惯的用纸巾把自己的课桌擦的干净，随手将纸团扔在地上。同学黎明看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”黎明的言外之意是什么?

【答题技巧】这道题答题时要结合具体语境运用设身处地法，理解说话人的弦外之音。结合上下文，很显然这里黎明是正话反说。答案应该是：王芳很讲个人卫生，却不注重集体卫生。

解题技巧②言之有“物”法

所谓言之有“物”法，就是表达内容要具体、完整、简明。让听者一听就明确在何时何地已经或者将要发生什么事情以及事情与自己的关系等信息，运用言之有“物”法解陈述题型，答案＝时间＋地点﹢相关人物﹢事件﹢事件与听者的关系。

【例2】九(5)班准备在明天下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加，你怎么对老师说?

参考答案：羊老师，你好！明天下午三点，我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。特邀请你参加指导，好吗?

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9、逻辑填空技巧

①抓住话题，整体把握段意；

②弄清文段思路：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序——因果、条件、递进等；

③弄清文段结构：总分式，并列式，层进式等等。结构有提示。

④理解每一句话的意思，思考其内涵及外延，揣摩上下句走势；

⑤参看标点符号，借助其暗示。冒号表总结或总括；分号表并列；问号是疑问、设问或反问；感叹号表述感慨或惊呼；破折号表解释；逗号表陈述。等等。

拳不离手，曲不离口！

好好学习，天天向上！

精诚所至，金石为开！