评课稿1：海珠实验  黄婉雯《与朱元思书》

本节课的最成功之处：

整节课目标明确，线索清晰：按照我低头俯察→我放眼望去→我昂首仰视→我侧耳倾听→我抬头发现教学，一气呵成。整个教学过程以写景的视觉角度变化为主，在写法分析上渗透文章大义，结合自然。

本节课最大的不足：

对于本文交代写景时间语焉不详。实际上，根据“水皆缥碧”、“急湍甚箭”来看应是夏季，从“猿则百叫无绝”来分析应是秋季，所以本文所写之景应是夏末秋初。

提出的改进意见：

学生朗读不够，应多强调学生的读。教师在点明本文描写季节时，结合文本仔细分析，让学生体会文本细读的阅读方法