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教会学生自己改作文
[ 2016/1/15 17:00:00 | By: zhanbaoshengli ]
 

什么样的作文该打高分.pptx

什么样的作文该打高分? ——教你如何给作文评分
詹保胜
2016.01.03
 一、且看作文题(二选一)
(1)材料作文:杨绛曾说:“直到人生的最后才发现,人生最曼妙的风景竟是内心的从容与淡定,曾一直期望得到外界的认可,却发现:世界是自己的,与他人毫无关系。”
杨绛先生的话带给你怎样的启迪和思考?
写作要求:①选好角度,②确定立意,③自主拟题,④明确文体(不要写成诗歌),⑤不要脱离材料内容及含意的范围作文,⑥不少于800字。
   (2)半命题作文:给         留些空隙。
写作要求:①将标题补充完整,②明确文体(不要写成诗歌),③不要脱离材料内容及含意的范围作文,④不少于800字。
二、我给作文评分的依据是什么?
首先看审题情况。
作文题(1),抓住关键观点:人生最曼妙的风景是内心的从容与淡定。也就是说,我们写作时紧紧围绕“内心的从容与淡定”写,或赞成,或否定皆可。审题准,打分以40分为底线。审题偏,以40分为顶峰。
作文题(2),给     留些空隙。审题时首先思考为什么要留些空隙,因为太密太挤太多太近。其次要考虑留些空隙有什么作用,留些空隙,给彼此回旋的余地,彼此宽松方可不迷失自我。再次考虑什么方面需要留些空隙:实的方面,侧重于空间距离,如楼与楼,树与树,人与人等;虚的方面,侧重于情感,如友情爱情亲情师生情等等。
其次看构思情况。
本次作文训练的主要目的是使用新模式写作记叙文。我在写作指导时提供了可参考的数种新模式:日记体,书信体,微信体,微博体,应用文体,说明文体,等等。每一种模式都有各自规范,都总体是记叙文模式。
为了鼓励大胆创新行为,我事先承诺,但凡创新模式文章,48分起评。(审题偏除外)
没有尝试创新的文章,不得超过48分。
再次看作文立意选材情况。
自古文章立意分“小我”与“大我”:“小我”是我手写我心,若能通过“小我”写出人生大道理至性情,也可判高分。如苏轼《赤壁赋》阐述“人生要随缘自适随遇而安”的大道理,归有光《项脊轩志》写出自己对于祖母、母亲与妻子的至性情。“大我”是将心比心,勉力人性;肩负历史使命,为时代立言。如杜牧《阿房宫赋》借秦朝灭亡于奢华之教训来讽谏唐皇帝,林觉民《与妻书》以解救天下人苦难为己任舍小家为大家。
文章立意趋向以向上为佳。心中有佛,扬善播美。人皆有佛性,作恶之人弃恶从善,即可成佛。

再次看亮点。每一篇高分文章都必须有亮点,有人描写出色,高走;有人引用出众,高走;有人修辞出彩,高走;有人抽丝剥茧,深刻,高走;有人嬉笑怒骂,灵动,高走;等等,不一而足。

最后看书写。觉得舒适,就多给点;觉得难受,就委屈他一下。有错别字的,发现1个扣1分,最多可以扣10分

 
 
  • 标签:立意 模式 创新 
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