菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃。

——题记

我求学的路与我人生追求的那个终点相依相存。我追求的终点就是我的题记。虽然它的意思是世上本来就是空的，看世间万物无不是一个“空”字，心本来就是一个“空”字，心本来就是空的话，就无所谓抗拒外面的诱惑，任何事情从心而过，不留痕迹。这本应是指人最本身亦是最高的思想，但我仅有其本身，未有其本心。我从这个俗世里惹了太多的尘埃，还未能做到无处不惹尘埃。

记得神秀说的是：自是菩提树，心与明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。

尽管他未能达到净世之界，但他却奴隶地使己净心。而我可能懒，可能未能做到舍得，还未做到“时时勤拂拭”。所以本镜尘埃尽染。

我的长辈不断教育我做人要宽容，正直，做到冰清玉洁。尽管我学习成绩并不太好，但我却一直牢记长辈们对我的期待。

回忆过去，我真十分幸运。从我的童年说起吧，我的童年应属我人生最孤单的时期，而造成这种结果都是因为乡下“重男轻女”的思想在许多头脑人中根深蒂固。但我并没有怨恨任何人，我反而感谢这个童年，因为它让我明白无论如何都要变得强大。

到了上学的时候，我真的要感谢我每一个班主任和我苦心的母亲。一年级，我的班主任并不是一个好老师，她会打学生，用低俗的言语挖苦学生，记得有一次我语文考了94分。她当着全部人的面狠狠地掴我一巴掌，还数落我。二年级，我的第一个班主任对我很好，但后来一个同学不喜欢这个老师，家长还来大吵了一番。后来这个可怜的老人便离开，她只跟我说一句：“好好学习！”便离开了。第二个班主任并不喜欢我，甚至讨厌我，这使我失去了一些信心，但在期末考试时我语文单科是全级唯一一个满分，这作为我送给她离开的一份礼物。三年级起，我开始有了变化，叛逆。当时一名严肃的老教师当班主任，他与我后来的班主任给了我莫大的帮助，我最深刻的是有一次我在周记本里写了一首诗。我把自己写成小鸟儿，却被关住了，只能呆望这世界。他也写了一首诗给我，告诉我鸟儿的羽翼未丰满，尚未能飞翔。最后一位小学班主任十分器重我，尽管我的成绩大不如前，但他一直认为我是可塑之材，由于我当时思想上有很大波动，他经常与我聊天，为我指明方向，我记得他曾轻声对我说：“你妈妈是一个女强人，她在你姐妹面前都很强，但在你面前却不是，因为她最看重你，而你现在让她很失望。”

我初中时也有许多老师帮助我，我在初二时处于低迷期，初三还未恢复状态，甚至在班级里倒数，人也懒洋洋的，但后来我的老师不断开导我，还不厌其烦给我讲课，让我有了冲刺的欲望。

归根到底，是我的母亲在见证我的每一步，是她通过各种方法教育我，给我上课，写信，还通过老师对我进行教育。母亲从小就重视教育，每天上班前都留“作业”给我，我每天看书，抄成语，后来看小说，写作文，母亲对我的要求并非第一名，而是做一个高雅、有内涵的人，她说人活一辈子，最重要的是要懂做人，而世间最难的一门课也就是做人。

我离母亲的要求很远，离许多长辈们的期望也很远。但我对自己则有自己的希望，我希望自己可以像慧能一样，做到一尘不染，心清人静。我自小脾气暴躁，做事三心二意，而且容易被外物分散注意力，说明我未能平心静气。一个人要静下心来才能做好事，要平下心来才能完成梦想，而我要变得强大，首要学会能做成事，而要做成事，则得修身养性。

我坚信人的本身是净的，而人走时身负许多俗评，但本质仍净，人来不带一切。但要走得漂亮，我则要活得精彩，这也算对我的父母尽一份孝心，和帮助我的人一份礼物。

我虽然是俗人，心中仍有挥不去的尘埃，但我决不做贪、嗔、痴的人。我活学做人，求学做一个“净”的人，唯有以此为目标，我才更有决心走我的路，才能走好我求学的路。