竞争，时代主流

【教学目标】

1、明白竞争的意义

2、在班级内部开展结对竞争

3、竞争的内容及注意事项

【教学重点】

1、让同学们自己找竞争对手

2、激励他们不畏强手

【教学设计】

1、讲述当今时代对竞争的呼唤

2、讲述我教过的成功的竞争对手

3、激发年轻人的豪情，使之喊出自己的梦想

4、实时引导，有序结对

【教学过程】

1、讲述竞争的意义：生于忧患，死于安乐。

解说“鲶鱼效应”

挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想办法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。船长严格保守着秘密。直到船长去世，谜底才揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。

点评：

每条沙丁鱼都有活下来的欲望，但是能够活到岸边的不到十分之一。放一条鲶鱼进去，每条沙丁鱼都会为了避免眼前的危险而拼搏，于是它们都成功地活下来了。

每个同学都有考好大学的欲望，但是能够考上好大学的人少得可怜。如果每个人都给自己找一条鲶鱼，逼迫自己不停地向前，那么进步是自然而然的事了，甚至能够实现自己的好大学梦想。

2、讲述我教过的成功的竞争对手

我的第一届学生是江苏海安孙庄中学的学生。我如现在一样担任4班的班主任。我班上有个学习习惯特别好的叫孙关怀，他家就住在学校操场边上，父亲在常年在新疆打工，母亲在孙庄镇上做小买卖。他学得轻松而高效，在高一上学期的四次大小考试中稳居年级第一名，有时甚至高年级第二名60分。高一下学期我决定要改变这种局面，我郑重其事的找到一个叫陆建明学生，告诉他我的想法。我认为全班只有他才有机会打败孙，所以我要求他与孙结成竞争对手。陆十分惊讶地看着我，问我为什么选他。我说经过一学期的观察，我发现他的潜力最大。我问他初中成绩如何，中考发挥怎么样？陆说他初中时是年级第一，中考发挥极糟，所以考到这倒数第二差的学校。我问他是否有信心，他说有。我提醒他要做好思想准备，可能会输得很惨，而且持续的时间很长。他说知道。

陆与孙的结对竞争开始了，正如我们所料想的，高一下半期，陆败得一塌糊涂。没失败一次，他就打扫卫生一个月。高二上学期，他依旧继续扫地。有时我都觉得过意不去，同他提出来要不就换人。陆坚决反对，他说既然开始了，就拼下去。他还说要等到上高三时才有机会，因为孙的实力实在强。

高三开始了，我们学校加入全县联考，每次考试都统一阅卷，成绩都在全县排名。孙的第一次联考成绩是653分在全县排到35位！这是孙庄中学的领导从来都不敢想象的好成绩。陆依旧是590分左右。考后我不敢找陆谈话，怕他太伤心。陆找我谈话，他说他找到自信了，因为这次失败很大程度上是自己过于紧张，否则他可以加40分。他还说下次联考他会有所作为，他安慰我，叫我不必担心他。1998年11月10日，海安县高三第二次联考成绩出来，陆考到610分，孙也是610分。陆几乎证实了自己的预想。第三次联考，陆630分全县50名，超过孙。此后他们互有胜负，直到高考。

1999年普通高考成绩出来时，我们打电话查询。我们先查孙，因为他的成绩很稳定，615分，同平时大体相当。那年高考语数外三科很难，许多县中的学生估计不足，考场就哭泣起来了。有610分估计能够进南京大学，孙庄中学建校40年来，从没有人考取过南京大学。再查陆，语文119，数学120，英语120，物理143，化学141，总分643！天哪！我们几乎不敢相信自己的耳朵。我们再查一次，依旧是643，比孙高出28分，这分数几乎可以上清华大学！

孙后来上了东南大学，陆则进了浙江大学。这两所大学都是孙庄中学校史上不曾有过的。

我在兴奋之余开始反思，是什么让陆后来者居上的？是一刻不服输的心！一个顽强的人可以被打倒，但不能被打败！竞争，结对竞争，成就了孙关怀，成就了陆建国，也成就了我和孙庄中学。

2003年元月，因为父母年事已高，我决定舍弃辉煌的成绩与舒坦的生活，返回老家江西鄱阳。在鄱阳，我的结对竞争措施，依旧发挥着巨大的威力。王白云曾经遥遥领先，在2006年的高考中败给了对手吴亚祥。几乎是一直处于受压迫地位的吴，甚至是以全县第一的成绩进了中国政法大学。2009年的高考，同样演绎着这样的翻版故事。程自强原本比杨察弱许多，但程三年卧薪尝胆，一举翻身，以647的高分跨进上海交通大学，而杨只能无奈地走进复旦大学的大门。

3、我们来续写结对竞争的传奇

班上成绩最优秀的学生是张仁杰，他在高一全年称雄，正常比年级第二名要高出30分。他就是我们的超越目标，谁与争锋？第一个站起来的是郑穗展，第二个站起来的是李阳州。接着按照学号来，每个人都在做计划，每个人都喊出了自己的声音。最突出的有两个：一是女生伊当着全班同学的面挑战男生贾，扬言打败贾，让他扫地，全班一阵轰动，男生被迫应战。另一是成绩一般的男生赫挑战成绩极佳的男生洋，放言让洋持续扫地，自己要冲进全区前20名。一个是男女生对决，女生是挑战者；一个是低位挑战高位，踌躇满志。

4、提醒结对竞争的注意事项

不可恶意竞争，成绩赶不上人家便搞破坏，我们输分不丢人；不可将对手视为仇人，对手应该是朋友，就像张艺谋电影《英雄》中的残剑与秦王，彼此最了解；竞争不只是在学习成绩上，更主要的是道德修养与学习习惯，见贤思齐；竞争失败者会有所惩罚，即把对手的劳动任务担起来；等等。

【反思】

1、同学们有了竞争对手以后学习较以前有很大的改观，好些同学看得出来开始下功夫了。

2、班主任工作好做些了。以竞争对手来作比较，极有说服力。尤其是男生输给女生对手以后，就更好讲了。

3、许多班级月考、期中考试以后同学们都会松懈一段时间，但我们班很少有这种现象，因为输的人扫地，整天思考如何翻身。赢的同学看见对手在用功，自己也不敢大意。