| 胡艳丽老师的公开课课题为“落泪未必因脆弱，言语背影动人心”。《背影》这篇散文相信大家基本上都学习过，我也是上初中的时候学习的，当时学习的感觉，没有此次听课的感觉这么强烈。也许是自己也为人父，自己的父亲也开始年老，感触良多。 教学环节1，胡老师通过展示学生小时或最近可爱的照片，引发学生的兴趣好奇心，活跃课堂气氛。接着设疑导入，让学生带着问题阅读。环节3，通过分析课文，从言语中读父爱，从行动中读父爱，再回到生活中谈谈自己父母之爱。环节4，展示家长提供的学生背影照片，引发学生思考，体会父母的深情爱意。循序渐进，引发学生思考，珍爱亲情。 | 