对学生充满爱心是班主任工作成功的法宝（五）

——我的教育生涯感悟之一

五、被光荣评选为扬州市优秀教育工作者与我的班主任工作密不可分

1995年6月，一年一度的学校的评优活动又开始了。与往年不同的是：往年的评优，是市教育局表彰，是教育系统先进个人，比例为教师人数的10%，今年是市（县级市）政府表彰，享受劳模待遇，比例仅为1%（当时兴化市教师有1万人），并且材料上报后，有淘汰，事迹特别突出的，再上报扬州市人民政府或江苏省人民政府表彰，分别享受扬州市或江苏省劳模待遇，比例分别为0.1%和0.01%。由于这是第一次政府表彰，全校上下都很重视。

按惯例，第一阶段：每位老师在教研组、行政人员在处、室做学年工作总结，在此基础上，每个组、部门向学校推荐1——2人。与往年不同的是：被推荐表彰的人员，要汇报自己近3年来的工作。第一阶段结束，各部门共向学校推荐12名候选人。

第二阶段：在全校教研组长以上人员会议上，12名候选人做3年工作述职，每人控制在10分钟以内，并由到会人员投票表决，得票前4位者，作为全校候选人，再到全校教职员工大会上做工作述职，最后由全校教职员工投票选举产生。在这一阶段，我作为物理教研组长、班主任，和主管行政的副校长张××、教导主任王××、政史地教研组长周×（女）得票列前4位。4人中，教导主任王××为南京师范学院67届数学系毕业，副校长张××和地理老师周×分别为南京大学外语系英语专业和华东师范大学地理系69届毕业（均为64年入学，5年制），他们的共性是：工作能力强，教学水平高，都是我崇拜和信服的好老师。令我想不到的是，作为4人中小字辈的我，得票数居然比他们都多。

第三阶段：在全校教职员工大会上，为示慎重，校长亲自主持并首先讲话：以政府名义表彰优秀教师（教育工作者），在历史上还是第一次，这是对我们的关怀，也是教师地位提高的标志。鉴于我校各方面工作成绩突出，兴化市教育局特别分配给我校两个推荐名额，是很不容易的。此次被候选推荐的4位老师，都很优秀，校长室、党支部很满意，希望通过此次评优，树立全校教职工学习的榜样，促进学校的健康发展。今天，我们把最终的决定权交给大家，请你们认真听取4位老师的3年工作述职，对照上次会议传达的标准，最后在4位老师中评选出2人，你们的评选结果就是最终的评选结果。

工作述职后，投票、计票开始，紧接着，校长宣布：根据投票结果，王××、周×两位老师通过学校评选推荐，准备进一步的上报材料。

会后，我反思自己：在评选活动中，两次获得全校最多票的原因，除教学业绩突出、业务水平比较过硬外，与我在班主任工作中的倾心努力，尊重共同合作的老师密不可分。事实上，只要你付出了，做出了成绩，领导、同事们都有目共睹，自然会得到承认，应该说，还是公正的地方多。1995年教师节，扬州市人民政府表彰我为扬州市优秀教育工作者，兴化市人民政府表彰周×老师为兴化市优秀教育工作者。为向全校教职工表示衷心的感谢，我给每人派发了一支当时最好的雪糕。