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“说真话”例文与点评
[ 2011/11/4 10:58:00 | By: 瓜哥 ]
 

说真话

郑穗展

 

说真话,是一个表面看似容易的行为。说真话是要付出代价的。真话的价值在于它的真,因为真相总能激发人们的动力,真理是打开未知之门的金钥匙。正因为真理或真相有时会触犯一些权威,所以说真话的代价可以是血流成河的。但是这并不代表说真话没有价值。

现实上,不乏因说真话而受到误会甚至受到伤害的人,“铜镜所以正衣冠,人镜所以正言行”,唐太宗是一个接纳真话的君,但在他之前的几千年,有多少仁人志士因言获罪?封建时代统治集团利用强权消灭威胁他们权威的说真话者,中有黄宗羲,李贽,西有布鲁诺,哥白尼。而在荒诞的文革时代,更有无数的知识分子因说真话而惨遭杀害。说真话的代价有时实在太大,因此便有更多的人选择了容忍,沉默。每当这样的风气盛行,整个社会往往便开始失去生机,一潭死水。

没错,说真话的代价太大,但生活中也不乏因说真话而受到尊重、得到理解的人。圣雄甘地说过:“历史是由说真话的人推动的。”此言甚是。没有人敢说真话,权威便会压制人们的思想,使社会停滞不前,如中国的“闭关锁国”与现今的朝鲜。真话能够促进社会进步,使真相得到尊重,从而启发人们创新进步的思想。广州地铁工程的质检工程人员敢于说真话,保证了整个工程的质量,将良心放在了第一位。他们说真话,是为了责任。而当今中国一些敬业的新闻工作者,走访天地,只为揭露诸如艾滋村、黑砖窑、豆腐渣工程的真相,甚至付出生命的代价。他们说真话,是出于心中的社会责任感。这些真相,无一不在促进社会的进步。真话的力量是不可估量的。

我们理应敬佩说真话的人。“在大欺骗的时代,说真话就是革命。”曼德拉的这一句话至今仍然振奋人心。说真话不仅是一种权利,更是一种义务。因为没有了真话的世界才是最可怕的世界。维基解密,通过说真话让人们了解反恐战争的最黑暗的一面,也激发了全球以互联网监督权威的又一波热浪。说真话才能激发民智。但说真话的方式也应该是巧妙的,才能避免付出不必要的代价。只有人人能够说真话,我们的社会才真正称得上有划时代意义的进步。

(点评:考场作文,能写到这个水平,特别是主体部分表述极佳,扣题紧,举例恰当且简约,表述基本清楚,实属不易,不应苛责。但此文的毛病也是显而易见:一曰部分语句不流畅,很多单句,上下衔接不紧凑,前一句表意不充分就更换另一话题,首尾两段多处均为这类语病典型;二曰考场技巧华而不实,凭空捏造名言金句,一旦被老师发现即徒留笑柄;三曰结构不佳,文章自应有内在条理,起承转合,流转自然,本文首尾段章法明显有漏洞。指出缺点,是为追求进步,同学们当从中发现自己作文中的不足,并努力改进。)

 

 

说真话

夏蕾

 

写作文还能说真话?我戳戳头,有些难以下笔。

作文里披露现实,表达内心想法都算说真话,按理来说,这写作文就是“合为时而作”,不说真话说什么?但现代中国孩子的作文与说真话完全是两码事,作文作文,不“作”哪有“文”?故而大多数中国孩子的第一次正式撒谎,都是献给了某堂作文课,而且不排除那堂作文课的题目就是经典不烂的“一个诚实的孩子”的可能。

“心啊!死了吧!莫在这留恋里伤了神!”这民国小学生的文笔让我佩服得五体投地,然而它能受到彼时人的推崇,评为范文,却无法通过今日的高考。为何?它太消极,太负面了,无法体现“社会的美好,孩童的天真,阳光积极的心态”,我们的“啊”,只应献给美好而光明的理想,而决不能献给黑暗的现实,或者灰暗的内心,哪怕它是真实的,老师也不需要。

但没有真实内容的文章,还是有意义的吗?最纯真天然的璞玉们,是要靠教育雕琢成器,而不是钝化啊!有人形容道:“一打开历年高考作文选,便觉一股僵尸气扑面而来。”孩子们为莫须有的大同社会歌功颂德,站在不明意义的道德制高点指手划脚,编造一个个套腻了的“好人好事”装蒜。好心人谆谆告诫我们,作文是用来得高分的,教育是用来考试的,什么敏锐观察现实,独立深刻自省,都该被批量扼杀。我们要栽培的,不过是一群应和主旋律的小骗子,一群会代表祖国未来的小骗子!

更麻烦的还在后头。都知道习性的延续,文章对于孩子们来说是应试工具,对于成人来说呢,估计就是谋利工具。对于从这样的作文教育中成长出来的所谓学者们,还有谁敢抱有多大希望?他们中谁还会“铁肩担道义,妙手著文章”,谁还会“不平则鸣”,谁还记得自己应该成为社会的良心?君不见,专家们都在为钱权作代言,睁着眼睛说瞎话;教授们都在忙着抄论文——这才是个人能力的衡量标准,决定在学院在全国的排名的依据!

孩子们的作文不说真话,这是应试教育的体现,更是当今社会价值观的体现。追名逐利,明哲保身,不计长远……这些毒素正疯狂地在现代社会、在原本纯洁宁静的精神圣地——学校——蔓延。我们培养不出大师也就算了,但最起码地社会良心不能也除去啊。还作文一句真话,还世间一分真诚,还人心一分纯粹。

点评:本文从“写作文说真话”说开去。先诠释什么是“作文说真话”。接着拿今天的孩子作文与民国小学生的范文作对比,显而易见地指出我们教育的弊病——诱导“孩子们为莫须有的大同社会歌功颂德,站在不明意义的道德制高点指手划脚,编造一个个套腻了的“好人好事”装蒜”。正因如此,我们的教育所培养出来的“不过是一群应和主旋律的小骗子,一群会代表祖国未来的小骗子!”“专家们都在为钱权作代言,睁着眼睛说瞎话”,凡此种种,发人之所未发的见解,一针见血、入木三分的批判,令人叹服。最后小作者提出期待“还作文一句真话,还世间一分真诚,还人心一分纯粹”照应开头,收束全文。

优点分析:一、切口小,选材单一,易于掌控;二、眼光独到,深刻大胆;三、分析到位,有理有据;四、语言流畅,感情强烈。 

 

 

说真话

陈凤芝

 

童话《皇帝的新衣》中,一个小孩的一句“可是他为什么都没有穿啊”的真话,戳破了皇帝及其身边那些口不对心的官员们共同构建的谎言,引起了童年时的我们一阵大笑。这个童话一方面批判了皇帝及官员用愚蠢的谎言来自欺欺人的愚昧,另一方面也赞美了小孩不人云亦云、敢于说出自己心中的真话的纯粹。(以童话引入“说真话”的主题,有趣味又实用。

说真话的小孩之所以被众人称赞而没被皇帝灭口,是因为他存在于一个可以接纳真话的时空里。但是,童话终究是童话,生活现实告诉我们,我们并未存在于这样一个可以接纳真话的土地上。(由童话转入现实,为下文发感慨做铺垫。

40多年前,当时的新中国依旧稚嫩,却迎了一场“文革”的腥风血雨,一次经历过的人都不愿回想的巨大浩劫。多少满肚子墨水、有思想、能说真话的知识分子在这场劫难中被批斗,被抄家,被人身迫害。敢于说出真话、揭露事实的张志新,只因一篇揭露了文革错误事实的文章,而被套上了“反革命罪”的罪名,并判了死刑,行刑前,他们还残酷地割断了她的喉管,使其在死前无法说出那无人敢说的真话!这是多么冰冷而血腥的历史,现在想来我们都浑身发抖,说了真话却要被害,这叫人如何敢说真话?(回顾文革的历史,指出我们不敢说真话的历史原因。

很不幸,这样的事例并不少见,尤其是在我们这个具有悠久专制传统的国度,皇权就是一切,质疑天子的神圣性与秩序的必然性,肯定不得好死。于是,我开始慢慢理解了,为什么人们心中会有阴影,为什么人们愈发怕说真话。(由点及面,分析分析原因。

那么,如今现实社会的一些怪现象也就好解释了。专制社会是被我们推翻了,但官本位的文化意识仍然无处不在,权力对社会的侵蚀与对人性的扭曲仍然让我们司空见惯,乃至熟视无睹。千里追踪,跨省捉拿,将揭露真相的人绳之以法;层层阻挠,步步设卡,将上访的人关进黑牢……现实社会有太多的利益可图,又有止不住的强权。所以,真话越来越少,新闻联播越来越不可信。(联系现实,深入挖掘“真话越来越少”的根源。

现实是残酷的,真话是不被接纳的,这就是我们如今的社会。我们没有让人说真话的土壤,只有令人畏惧的文字式的残酷现实;我们没有理想的童话,只有沉痛的历史教训。说真话,对我们而言,既是常识,又是禁忌。呜呼!这文化源远流长的中华大地,竟没给说真话的人留什么生存的空间……

然而,我仍然要说,为创建一个让人说真话的社会而奋斗,这一抗争百年而未竟之事业,正是当代青年的使命!(号召当代青年“为创建一个让人说真话的社会而奋斗”,有感染力。

可借鉴之处:一、文章合为时而著,为时代呐喊,极有现实意义;二、历史与现实两处举例加分析,高度概括,深度分析,层次分明,简练流畅。

 

 

说真话

郑振鸿

 

从小,父母就教导我们做人要诚实,说话要说真话说实话,说假话的人终会有惩罚的。逐渐,我们长大了,慢慢地开始接触社会了,才发现社会现实与父母的教导相反。

还记得儿时看过“国王的新衣”这篇寓言故事时感到十分疑惑:“为什么大家都心知国王没穿衣服,却唯独只有一个小孩敢说出来呢?后来才知道这大概是童言无忌。大人们深知说出真话所带来的后果——会被处以死刑,于是大家都随着那些大臣赞扬皇帝的新衣漂亮。

大概,只有那小孩不知道,若说出真话会使皇帝恼羞成怒而施加处罚,可能孩子未能像大人们一般明白其中利弊关系,才敢如此口出“狂言”。又或许,人们在成长的过程中逐渐遗忘了说真话说实话这种美德,那是时间把这种美德偷了?不,是我们所处的社会教予我们不说真话!

纵观社会,有多少人因为说真话而被传颂至今?只有寥寥几人。并且他们大多数都受尽了各种折磨与非难,甚至不得善终。据媒体披露,河南省一个乡村,一名正直的前政府工作人员不愿同流合污,被开除官职后,四处上访举报村长与多名村领导合谋卖地贪污,然而,虽说出真话四处上访却处处碰壁举报无门而遭受白眼。即使这样,他仍不放弃继续上访甚至上访中央,终于,一天早晨他被发现死在一辆工程车的车轮下,手头上举报的证据不翼而飞。周围的明白人心知肚明是谁下此毒手,却都装聋扮哑不愿惹事上身,生怕下一个遭罪的人会是自己。

这便是当今社会鲜活的教材。这让我们明白,实话、真话不是随便能说的,说了会给自己带来麻烦甚至杀身之祸。于是大多数人读过教材后便学精明了。真话都憋在肚子里,宁愿得过且过,至少性命无忧。只是仍有少数“傻帽”不认真学习教材,与社会唱反调,于是不久便被社会无形的大手捏死。

正如现在的社会,不知道从什么时候开始,说真话变成了在当下社会的一种奢侈。我们开始接触社会,慢慢学会真话不能乱说,然后渐渐遗忘这一美德,泯然于芸芸众生中。我都可以看到自己若干年后的那幅平庸的模样了。

既当如此,不如让我回到娘胎,享受几年童言无忌地说这话的奢侈吧!

 

请大家认真阅读,培养良好语感,学习结构章法,也关注作文优点,并运用到自己的作文里去。

 
 
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