亮点:作为复习课,老师思路清晰,活动和练习巧妙结合,扎实地从单词、词汇和语法等方面给学生进行了回顾。首先是学生猜谜游戏引入主题,课堂气氛活跃,巧妙引导学生巩固本单元的语法。其次是训练方式多样,有小老师互帮小组,师生互动、双人活动、个人活动等,在活动中因材施教,突破重难点。最后老师用量化标准检测学生的收获,督促学生高产出。
不足:气氛有些紧张,学生有些拘束
改进建议:放低音调,多些征求,少些命令和强调