老师下水作文

2015年四川高考作文题：

在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。

甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。

乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。

…………

请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。

老实与聪明

读罢作文材料，我确实有点郁闷。

按说，老实与聪明不是一组对应关系的词，“老实”讲的是人品，对应的是狡猾；“聪明”讲的是智商，对应的是愚钝。把这两个词生拉硬拽在一起，总给人关公战秦琼的错愕感。仔细思忖，似乎有点儿明白命题老师的良苦用心了，大概是希望考生能严肃认真地做这道人生选择题，做一辈子的老实人！条件反射似的，我立马构思出一个并列式结构：老实是真诚，老实是本分，老实是坚守……

但，深入思考之后，我停下了笔。尽管“人类一思考，上帝就发笑”，但人类的全部尊严不都来自思考吗？慢慢地，我似乎明白了命题老师的深意：如果现实生活中老实人总是吃亏，总是被嘲笑被利用，你还会义无反顾地选择做一个老实人吗？

是的，改革开放30多年，风云激荡，波澜壮阔，这个时代确实给了我们很多机会，甚至还有成功捷径，识时务，借东风，也诞生了不少财富英雄，但不可否认的是，这毕竟是转型期的中国，旧的道德体系与信仰支柱开始崩坏，而市场经济所必需的契约精神和法治理性又尚未成形，尤其在这个急功近利的时代，各种欲望都镀上了“成功”的光环，大家都想着快速成功，一夜暴富，于是乎，各种乱想层出不穷，各路“聪明”的大仙纷纷登场，他们行走在法律边缘，游刃于各种灰色地带，“奇思妙招”迭出，各种忽悠让真正的老实人吃亏上当，饱受嘲弄。善良被利用，坚守被怀疑，宁静被嘲笑，于是，忠厚老实成了无用的别名，广州话说得更刻薄，“忠忠直直，终需乞食”。终于，“老实”成了一个让我们忌讳、避之唯恐不及的词。网上不是流传过一个段子吗，“谁让我过愚人节，我就让他过清明节！”看，把老实人都逼到这份上，这社会得有多邪恶！

想起了一个好多年前的笑话。一个中国人到美国，过马路不顾红灯，女友立刻翻脸：一点规则意识都没有，这样的人不靠谱。教训惨痛啊，回国后，他老老实实等绿灯，中国女友一脸不屑：切，这么老实，有什么前途。于是他彻底崩溃！在我看来，这个笑话意味深长，老实本分只能生活在规则透明、法治观念强的土壤，而小聪明钻空子，则适合潜规则盛行、成王败寇的丛林时代。什么土地长什么庄稼，什么样的社会就崇尚什么样的价值观，阿甘能成为美国式英雄，但在我们这里，他最多是个二B！所以，透过作文材料，我看见的是一个扭曲纠结的社会，也仿佛看见了命题老师对世风日下的忧虑，言之谆谆的凝重，饱含希冀的目光……

我终于明白，让老实人舒畅自如、坦荡磊落地生活，让各种小聪明销声匿迹，无所逃遁，让这种见证时代屈辱的命题不再出现，才是写这篇作文的我们的神圣使命！