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洋先进教师爱耍双节棍[引自南都报,liyuanhao推荐]
[ 2007/9/11 14:02:00 | By: liyuanhao ]
 
  大卫昨天给大一新生讲课。联合国际学院老师大卫?道威告诉学生上课首先要学会获得乐趣,同事认为“他是真正的绅士”

  来自爱尔兰的大卫?道威刚刚开始学中文,虽然他不知道韩愈说过“师者,传道、授业、解惑也”,可是他做得很好。作为珠海第一个获得“先进教师”称号的外国人(见本报9月7日报道),大卫在联合国际学院是人人喜欢的老师。9月6日在珠海大会堂教师节表彰大会上,一共有145位大中小学教师被评为先进教师,这是珠海的大学教师第一次被纳入表彰范围,金发碧眼、外表英俊的他是其中最引人注目的一位。昨天是教师节,我们跟大卫的新学生一起,上了他本学期的第一节课,也跟他的新学生一起,认识了一位外表和内在同样精彩的洋教师。

  大卫的办公桌上,摆着一副用黑色丝绒袋装起来的双节棍。本来以为只是摆摆样子,谁知记者试着邀请大卫耍一段的时候,他二话不说带我们上了天台,捋起衬衣袖子就耍了起来,而且像模像样。他说这是他在香港学的。去年来珠海之前,大卫已经在香港生活了6年,了解了很多中国的风土人情。他的学生告诉我们,大卫老师的业余爱好很多,包括跆拳道和瑜伽,而且热爱表演。他还专门组织学生成立了一个话剧社,利用业余时间组织他们排演英语剧目,很受大家欢迎。

  

  学生谈传道“他让我知道责任感很重要”

  

  大卫说组织话剧社纯粹出于个人爱好,也为加强跟学生加强交流,这个不算加班费,但他乐在其中。话剧社活动时间一般是在下午的一点到两点之间学生的午休时间,很多学生慕名而来参加。“跟着他,不仅能学到很多知识,还教给我许多做人的道理。”

  学生刘适宜跟记者讲了一件让她印象深刻的事。去年北师大珠海分校邀请大卫的话剧社参加他们学校的表演,话剧社的同学们为此准备了好久,刘适宜是召集者之一。比赛的当天,适宜就想在赛前小睡一下养足精神,没想到这一睡过了头,很多同学打电话发短信来催。

  “我当时上大一,很多事情都还处理不好。尤其是遇到这个情况。有几个同学在电话里向我发火,抱怨说我不负责任,没把大家事情放在心上。我当时都懵了,眼泪流出来了。”就在适宜手足无措的时候,大卫发来了短信:“我对你很失望,可是你应该为你犯下的错误负责,应该向每位同学道歉,你有这个责任。”“他平时是很温和的老师,对待我们像对待朋友一样,他说出‘我对你很失望’的话,对我来说,已经非常重了。可是我觉得他的信息来得非常及时,让我知道接下来该怎么做。”

  接下来,刘适宜跟每一个话剧社参加排演的同学打了电话,跟他们解释和道歉。“从那以后,我开始明白,每个人都应该负他应该负的责任,责任感对一个人来说有多重要。”

  

  他谈授业“上课首先要获得乐趣”

  

  昨天上大卫给大一英教班的新同学上语言学,这也是他们在大学里的第一堂课。因此,大卫用了很长时间来向同学们介绍他上课的习惯和要求,以及这门课的主旨。“首先是要获得乐趣,其次是不要开手机。”这就是大卫对他的学生最基本的两个要求。

  大卫说,语言学不同于语言本身,但是他并没有直接告诉大家语言学是什么,而是让大家查出意思之后大声告诉他。有同学说:“是怎样把词语连在一起!”大卫马上向他竖起大拇指。又有一位同学说:“是把句子连接在一起!”“好的,就是这样。”大卫的课堂上,有很多这样的互动情形。

  有趣的是,大卫告诉同学们,在他们听不懂或者觉得他讲得快的时候就要立刻说出来。这时有一位坐在第一排的男同学发问说:“老师,为什么你上课总在前面走来走去?”大卫马上摊开手,耸耸肩:“对不起,这是我的习惯。我还会在教室里走来走去,这样可以放松我的情绪,让我不那么紧张。”大卫说着说着,走到了讲桌后面。“我还有一个习惯,就是我喝完咖啡后讲课会越讲越快,这时候你们一定要提醒我!”这句话,大卫在课堂上说了很多次。他很担心因为自己的讲课习惯耽误了学生的学习,所以要他们一定要提醒自己。

  一个大二年级的学生告诉记者,她觉得大卫老师令她最感动的一个细节,是大卫跟你说话的时候一定会看着你的眼睛,而且他的目光总是那么真诚。“不管旁边校领导或者别的什么人打断他的话,他都会先跟你把话说完―――他对谁都是一样的,大家在他眼里都是平等的。”

  

  以身作则“负重我来,登顶你去”

  

  在刚刚结束的暑假里,联合国际学院的一部分同学去西藏攀登了玉珠峰,大卫也参加了这次活动。在攀登的过程中,不少人出现高原反应,越往高处走反应越大。但是一路上,大卫都在鼓励他的学生,带领他们往更高的地方走。到了后来,强烈的高原反应让平时很活跃的大卫也变得无精打采了。这个时候,整个攀登队伍做出了一个决定:让一部分人往上攀,挑战最高高度。其余的人协助他们,帮他们背包让他们保存体力,送他们到更高的地方。

  尽管很多人由于身体原因不能参加这次挑战,可是并不是每个人都愿意帮最后登顶的人背包,或者即使表面上答应下来,心里也有情绪。高原反应下,人的情绪本来就不好。大卫病倒后也没法参加最后的挑战,但是他还是坚持要当负重组,协助最后挑战的人登顶。“看到病中的他都能这么做,我们很受感动。”跟大卫一起替别人背包的车娜同学说,“我们俩一组,但是一路上他背得多,我背得少,尽量不让我负重。”

  这件给车娜留下深刻印象的事,在大卫看来,是很平常的。帮助别人是他的习惯,只要他力所能及,他一定会向别人伸出援手。大卫在联合国际学院的同事这样评价他:“我们觉得一个外国绅士,应该就是他这个样子的。”大一英教班的一个同学告诉记者:“开学典礼的时候我们见过他,当时觉得他是个很和蔼可亲的人。今天上了他的课,觉得能当他的学生很高兴。”

  本版采写:本报记者吴渤

  本版摄影:本报记者冯宙锋

  “只要他力所能及,他一定会向别人伸出援手。我们觉得一个外国绅士,应该就是他这个样子的。

  ―――大卫在联合国际学院的同事这样评价他”

 
  • 标签:教师 
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