| 构建生活化写作教学方式 情境化作文教学，老师应注意写作教学与生活实践相结合，一味地通过语言输出来教学容易禁锢学生思维，没有探索创新和写作反思，只会让学生写作水平止步不前。语文知识来源于生活但高于生活，老师可在写作教学过程中给学生提供实地考察平台，引导学生从生活实 际出发，关注学生的社会生活实际经验，鼓励学生在日常生活中进行主动的感知。多组织些生活化写作教学活动，有助于学生发散思维，实际运用生活常识和写作技巧，也更能够激发学生学习兴趣和写作创新欲望。比如初中语文老师在进行作文教学初期，让学生写作主题可多贴近实际生活，激励学生对身边熟悉的人或事进行全面观察和分析，根据人物或事物特点运用写作技巧来完成写作。这样的作文主题不至于让学生出现东拼西凑或者无话可说的问题，有利于学生在文章中更加清晰明了地去表达自己的思想感情，更有利于树立学生写作信心。 | 