“全国中小学电脑制作活动”是一项由教育部设立、从2000年起每年举办一次的全国性中小学生竞赛活动，2021年改名为“全国学生信息素养提升实践活动”。活动鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。活动项目有电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、创意设计和程序设计等，学生制作的电脑作品通过区、市、省的层层评比选拔后，按要求限额推荐作品参加全国评比，经全国组委会初评为优秀作品的部分作者参加全国中小学电脑制作活动夏令营。在夏令营中选手们进行现场测试比赛，并接受专家答辩，最终决赛出具体名次。

2002年我校首次参加“第三届全国中小学电脑制作活动”，高中网页《记者站》经过紧张激烈的现场制作、专家提问答辩和终审评定，作品以其新颖的设计，独特的布局、丰富活泼的原创内容，较高的计算机应用能力和审美能力，受到专家的一致好评，并战胜强劲的对手一举夺魁，分别荣获指导、制作一等奖。作者黄一平同学也因此奖项，以距本科17分的成绩，被广东商学院破格录取。

其后我校每年都积极组织学生参加 “电脑作品制作活动”。为推动活动顺利开展，我们组织开展了丰富多彩的信息科技类活动，定期聘请专家教授来学校进行电脑制作科技讲座，安排专职教师在导师制特色课程、兴趣拓展课中开设电脑制作类课程，提升学生数字化学习与创新能力。我们成立了计算机俱乐部，将学校计算机兴趣爱好者召集在一起，成立动画组、报刊组、平面组、网页组、程序组等各类兴趣小组，对爱好电脑制作的特长生进行专门培训和指导。结合学校每年的艺术节、科技节举行“电脑作品评比活动”，比如电子报刊设计赛、3D创意设计赛、“中附杯”编程赛等活动。2007年我校“电脑制作”被广州市教育局评为“广州市中小学校科技教育特色项目”。2014年开始每年申报广州市青少年科技教育项目，陆续开展了《持续巩固和发展中大附中电脑作品科技教育特色项目》、《科技教育特色课程“中小学电脑动画的设计与制作”》、《基于3D打印技术的校园创客科技教育》等9个科技教育项目，在广州市教育局的支持下，规范有序推进电脑作品制作项目。

在“电脑作品制作”的道理上，我们积极探索，不断创新，一步一个脚印，取得了一次又一次的骄人成绩，共231件作品获奖，其中高中42件，初中189件。荣获国家级奖项31项，省级奖项109项，市级奖项209项，区级奖项231项，共计580个奖项。我们以学生为中心，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，在各类活动项目都进行了探索和创新，其中电子报刊93件，网页31件，程序设计15件，电脑绘画与平面设计41件，电脑动画23件，创意设计25件，微视频3件。学校共获得国家优秀组织奖2次，广东省优秀组织奖5次，广州市优秀组织奖9次。指导教师李玉芬、郭慧明、俞惠铭、陶术等老师多次荣获国家级、省市区级优秀指导教师奖。在“电脑制作活动”中，我校参赛项目之多，获奖等级之高，在省内外享有盛誉,“电脑作品”已成为中大附中科技教育的一张靓丽名片。

“探索与创新”是全国中小学电脑作品活动主题，同学们对某一感兴趣的主题或事物进行学习探究，通过电脑作品的方式展示自己的探究过程和成果，提出自己创新的想法。每件作品都凝聚着作者的思想和努力，每件作品都体现出作者主体性参与的过程与结果，更加体现作者本人的认识与形成的结论。在制作电脑作品过程中，他们体验到了挑战困难、超越自我的快乐，培养了开拓创新、探求新知识的信心和逻辑思维的能力。

值中山大学附属中学复办30周年之际，我们整理了100件优秀电脑作品，回顾历年参加电脑作品活动的精彩片段，聚优成册。这既是我们对电脑作品制作工作的总结，更是对我们今后工作的鞭策。梦想曾经在这里辉煌，而今迈步重新起航！