片段式作文写作训练及例文
题目：
成长过程中，我们不止一次拥抱真情，不止一次收获感动:不止一次面对挑战，不止一次体验成功;不止一次自我反思，不止一次迎来进步……在“不止一次”的洗礼中，我们变得更强大，我们的生活更加多姿，多彩。
请以《不止一次，我……》为题目，把题目补充完整后作文。
解析
1、这种作文题，明显是片段式写作。普通的一件事记叙明显满足不了写作的要求。当然，也可以由点及面，借一个典型事例，再点面结合，有详有略，但明显不及三个片段的组合更好。
2、如何写好片段：彻底抛弃完整叙事的写作定势思维，不要背景不要铺垫，也不要结尾，开篇直接进入高潮，写一个具体的片段或场面。注意，运用描写法，或语言或行动或神态，总之必须具体形象，绘声绘色。切记：不要概述！
3、片段描写之后，最好有议论点题升华，或扣题，直接揭示场面的意义，并照应标题与中心。
4、在三个片段之后，一定要有一段总结性的议论，揭示作文主题，照应导语，点明写作意图，使略显松散的片段能够形成一个有机的整体。
1、不止一次，我走近糖画
那一年的秋末，我徘徊在古巷之中。踱步许久，终是来到了最深处，一股沁人心脾的甜蜜，掠过了我的鼻尖，是糖画！“纯手工，用匠心制造的甜蜜！”招牌上题着这几个大字，十分抓眼。老人身着针织的红毛衣，眉眼间流露着一丝不苟，我下意识地朝那走去，抬手说道：“一个糖画，孙悟空样式的。”他微微的点了点头，一言不发。
糖液迅速地流过他的指尖，在他的塑形下，半个猴脸已经栩栩如生，却又略显狂放。他熟练地为孙大圣镀上一层金边，为糖画锦上添花。他猛地抬头却又沉默地笑了，将这个艺术品递给我。“两块。”我吃了一惊，又暗自窃喜这么便宜。
临走前我为这个店照了张相，定格在了我的记忆中。这是一个古朴不失温暖的小店，而那个糖画味道却记不太清了。
隔了许久，我再次翻出这张相片，那时的甜蜜涌上心头，我做了个大胆的决定：“我要学做糖画！”说干就干，我怀着急切的心情上网查找教程，一番浏览下来，我顿时信心大增。准备、加热、捏造，一切都是那么的恰到好处，一个初出茅庐近似没有差错，但显得稚嫩、生疏的糖画出现在了我的眼前。匀称、饱满的线条勾勒出了孙大圣的神态，粘上竹签后飞起的糖丝恰到好处。但，总觉得少了点什么。“问题到底出在哪儿呢？”正当我找不着头脑的时候，一旁的爷爷提醒了我：“这糖啊，你吃着是甜的，可更加重要的是它的苦嘞！”但这时的我并不能理解这个甜中有苦。我又将糖画这事忘得一干二净。
时间的书页再次被风吹起。如今我穿梭在高楼大厦之中，空气中充斥着现代喧嚣的气味。忽然，一缕甜香飘过，将过往与糖画相关的经历再次串联了起来。面对这位“久别重逢的故人”，我沿着甜味走去。一个老婆婆的手臂移动，手腕翻转，焦黄的糖浆从汤勺中缓缓流出，她仿佛就像一个绣娘，正在制作完美无瑕的艺术品。
我吃了一惊。这个小摊摆在这条街最冷清的地方，仿佛远离了世俗般的祥和。我按压住内心的好奇，问道：“是什么让您来这里卖糖画的？”老婆婆和善地笑了笑，眼角纹舒展开来：“嗐！在这卖了40年了，可不就是为了这个兴趣,这门手艺吗?”顿时，我恍然大悟。我望着小摊位，正想离去，又一股甜蜜涌上心头。我想，这一刻，我不用照相也刻骨铭心。
我终于找到了缺少的事物—匠心。这种默默无闻的精神使得再苦也能让我坚持下去，也让我有了继续前进的勇气。
2、不止一次，我在历史中感触
不知怎么的，上中学后我竟然对中国历史感兴趣起来。为此去图书馆借书，上网搜索相关史事，我也不禁深有感触。
读《竹林七贤》.看嵇康在生命的最后实现超脱，一曲《广陵散》终成旷古绝响；看阮籍总跟自己的内心作对，喝了数升酒，吐了数升血，践踏礼法，最后在黑暗中断裂了自己；看向秀那有名的《庄子注》和最后的失去内心；看刘伶、阮咸，喝酒和弹琵琶，终是一绝；看山涛和王戎，入仕，各成一命。合书，竹林终与那时代相搏，是有幸还是无幸？我把眼睛闭上，静静地想。
读《王安石传》。王安石主要是一名改革家。他性格执拗，尽管两次罢相，但他依旧是那个模样啊！当时很少人支持他变法，他又基本不内耗，一腔孤勇想改变风俗，立法度，最后不尽人意。我越看越敬重王安石来，他不在乎别人怎么评价他。我放下书，想想他，再看看我，人,就应该坚韧不拨，如此执着才好啊！
听过一首叫《旷古回响》的歌,一个个历史人物被有力的歌声唱出灵魂。“运书刀，纵横青简，刻写前尘，凡人轮廓。千年后，谁将翻阅，指纹交叠，岁月的留辙。但犹见，日夜相继，东风传火，一路慷慨歌。旷古绝唱不绝，今迎后来者。”
我不由一怔，细细品味来，每一个人都是普通的人，那些历史大事件都只是大海中的一个小小的波浪。我不禁感到自身渺小，而我们接过这历史的交接棒，我能做什么呢？这历史无非是一种传承，历史长河奔流不尽，何必为小事而伤神。追求自己的理想与信念吧，在历史长河泛起一点小水花吧。
为何喜欢历史？为何了解历史？我喜它苍凉无力，人生无常；我喜它铸成盛世，百家和睦；我喜它孤身一人，却圣意难为。人生哪有一帆风顺,唯有坎坷和波澜才是最有意义的。了解它，我在里面学做人，明世理。
我不止一次的在历史中被受感触。以后还会有更多次，我不断成长。
3、不止一次，我爬上我的“大树
在我的记忆里，我的父亲不像一座山，而是一棵大树。我也不止一次，爬上那棵“大树”。
约莫五六岁时，我热衷于爬树。每天在大院的大榕树上爬来爬去。然而，大榕树旁的栏杆很快就建好了，我也无法去上边寻找我的欢乐。失去这方宝地的我很快就按耐不住，手痒地去找各种新奇地攀爬架。不得不说，父亲是其中最好的。他常直直地站在那儿，捧着一本书亦或者和母亲攀谈着。我站在他身后，尽力一跃，便勾住了他的肩，双脚在他身上乱蹬，踩着他的手臂坐上他的头。那很高，不过，父亲总是很稳的，不像其它大树会不耐烦的摇摆，这让我无比安心地去玩，全然把他高大的身躯当作我新找来的大树，尽情地爬上爬下。那时，父亲这棵树给了我无尽的纵容和宠爱。
大了些，八九岁时，到了爱闯祸的年纪，常去挑逗些小动物。大院里的野猫成了我的攻击目标，拿个小树枝就在野猫前乱比划。于是，我被野猫追爬到树上就成了司空见惯的事。而那时，父亲就是最可靠的那棵树。野猫在后面追，我在前面跑，到父亲跟前只需不管不顾地向上一扑，自会有粗壮的"枝条”将我稳稳一接，我便被拥进了“大树”温暖的拥抱中。不需我费力地将野猫赶下大树，我的“树”自不会让他它们近身。那时，父亲这棵树给我无尽的保护和底气。
上了三四年级，我长大了，父亲这棵树托不起这只“猴子”了。然而，因为有父亲，我得以知道比同龄更多的知识，像站在一棵大树上，得以看见更远的风景，得以获得更为开阔的眼界。那时，父亲这棵大树托起了我的视野，给我更高的阶梯，托起我接近那广阔的天空。
现在，已上初中的我依旧爱爬上我的父亲、我的“大树”。只是，不再往日那般闹腾。我喜欢半趴在“大树”上，向他轻轻诉说我的故事，听他沉稳的鼾声随着他身子的起伏传出，静静地将手搭在我曾勾上过无数次的肩头，轻轻按摩，尽我之能缓解我的“大树”护我成长的疲倦。
我的父亲，给我宠爱让我欢乐，舒展双臂为我遮风挡雨，努力生长让站在树梢上的我看得更远，他是一棵如山般的大树。只是他并非山，他也会老去，他的枝叶终有不再茂盛的时候，无法再为我遮风挡雨的时候。我想:那时我还是要爬上那棵树，哪怕只是陪陪他，帮他拂去一只小虫也是好的。
在我的一生中，我不止一次地爬上我的“大树”，或是因为好玩，或是因为寻求庇护，或是为了看得更远，又或只是因为对父亲的爱。
4、不止一次，我面临选择
人生面临许多选择，每一次选择都是对自我的成就。聆听自己的心声，不要在意他人的眼光。
6岁那年，一道选择题摆在自己面前：“你要学象棋还是围棋？” 家长尊重我的任何选择，并未干涉我的想法。象棋，那“车”，那“炮”，那“将”，“兵”，富有韵味，笔锋凌厉的字，红黑对峙，无一不激发着胜负欲。那小小的棋盘，却似有硝烟弥漫。围棋，历史悠久，也是第一个接触的棋类。黑白棋子之间似无尽的宇宙，每一颗棋子都有自己独立的意识，它们牺牲，团结，互相配合。无数定式，无止境的境界，变化多端，不同的棋风，让人捉摸不透，这也正是围棋的魅力！我义无反顾地选择了围棋，一条更艰难的路。
面临两难的选择，我纠结，最终，坚守自我选择，也不忘初心，选择执着。
还是那年，家长又问我：是选择钢琴或是架子鼓？我陷入了沉思。学钢琴入门较为简单，也普遍且资源多，同学们也都学的是钢琴。但是，架子鼓——帅。要是有一套鼓架在面前，我想，不管是谁都会上前去摸一摸，碰一碰吧！一双鼓棒印着鲜艳的红色和保守的黑色，坐在鼓凳上，好似在说明鼓者的耀眼但又不失沉稳和风度,加上那闪亮的镲片反射着清晨的第一缕阳光。爆裂的声音，帅气的动作，强烈的节奏感，也不失轻快优雅，这岂不是我梦中的模样？
“我想学架子鼓！好帅呀！”我发自内心地呐喊着，丝毫没有注意到妈妈眼中的期待与失落。毕竟是少年心性，不懂取悦他人，而是遵从自我的内心。
又一些日子，我对体育有了兴趣。羽毛球，乒乓球，网球，篮球，我每一类都挺喜欢，但只能选择一个，我却犯了难。羽毛球还是网球？妈妈说选羽毛球好。身边的人都打羽毛球，群众基础厚实，将来不愁队友。而网球，对场地对体力要求太高了。可看电视上，网球运动员每一个动作，高压，提拉，切削，每一步扎稳脚跟，急停，眼神的坚定，动作的挥洒，简直不要太酷！最终，我坚定地选择了网球，跟自己的身高、体能完全不相称的网球！在这条路上，我竟然也越走越远，直到现在。
在成长的道路上，我们不断面临选择。我义无反顾地选择遵从自我的内心，即便那条未选择的路可能风景更美，但也毫不后悔，因为，那便是我的——选择！
5、不止一次，我遭受毒打
我生在一个家境正常、父母高知的家庭。可父母由于他们自身的心里创伤，常常打压我，讽刺我，试图同化我。他们从没有停止过，从来没有。
8岁，妈妈在客厅夸夸其谈自己当儿媳当得有多么完美，而婆婆无恶不作，我走过去，说了一句：“一个巴掌拍不响吧！你自己肯定也有问题。”妈妈大怒，抬手扇了我一耳光，然后把我所有心爱的东西扔出家门，歇斯底里地大喊：“你个白眼狼！我对你这么好，你就这么看我？从今以后，我什么也不会给你买了，找你亲爱的奶奶要吧！”虽然母亲就在身边，我却体会到了被抛弃的滋味。
10岁，我因为没找到学习方法而成绩不好。爸妈沉着脸跟我说，“就以你现在的成绩来看，你以后不会有出息，也不会有什么培养价值了。如果你再考一次这样的成绩。我们就停止给你的一切好处。只给你最基本的物质条件，让你饿不死。十八岁后，请滚出我们家。”我哭着说，“我也知道要考好，可是我考不好，我也不是故意考不好。但是我希望，你们可以给我无条件的爱，我真的很需要这个东西，不如就一句考不好也没关系，但是我真的很需要它。”可是，我只得到了一句“呵呵，想多了，就以你这么没用，呵呵…”
12岁，我一次高烧39.8度，快神志不清了。可是妈妈却紧紧拿着那瓶退烧药，“你妹妹还要吃呢！她高烧会惊厥，2年前才发作过。”“可妹妹没生病啊！而且我们还有那么多。”“哎呀你唧唧歪歪什么？你就挺这吧！真不知道你叫什么，烧不死的。”那一刻，我的心跌入了谷底。
“你有病吧！”“你太没有社会公德了！”“自私鬼！”“你就是个反社会型人格！”“脑子笨得跟个啥一样。”这些话充斥了我的童年，但也让我学到了很多。
8岁后，我学会了可怜之人必有可恨之处；10岁后，我学会了要自力更生，不要企图在自己懦弱的时候得到安慰；13岁后，我懂得了靠谁都不如靠自己……这些事情让我坚信了自己的判断，拓展了我的视野和承受能力。我相信，我用我自己的眼睛与看法去看这世界，会得到很多独特的见解，很多不一样的体验……
不止一次，我遭受毒打。但不止一次，我因“毒打”成长。
6、不止一次,我面对挑战
“哎，让开！”响彻走廊的声音传来,我连忙往后退两步:“对……对不起……”那身影没有回话,也没有回头。
那是我来学校报道，步入中学的第一天。虽然之前天天上学总要路过这，但我从没进去过，根本不了解，我更担心这煎熬的三年了。摸索着找到教室后，找一个后排的位置坐下，我才感觉稍微放松些。有人在我身边坐下，我发现自己曾在小学的走廊上见过她几次，是对面班上的，但我们也没说过几次话。看着周围热闹的人群,我想，既然都同班，要在一起待三年了，总是要认识，总是要熟悉的。抱着"早死晚死都得死"的心态,我开了口:“你好啊。”她很快回过头:“你好!同一个小学的?我之前好像见过你。”就这样，我认识了新班级的第一个同学。开口社交，似乎也不是多大的挑战。
学期过半,体育先开始测试了。悲惨的消息传来:要跑800米，班上一片哀嚎，我不停地祈祷着下雨。但那天艳阳高照，蓝天白云，“多适合跑步啊！”体育老师感慨着。显然我不认同，“热身时，面无表情，动作僵硬。”同学评价道，我怎么面无表情了?我内心要痛苦死了。800米指定跑不完不说，能有力气爬回课室就不错了！似乎是看出了我眼中的哀怨，朋友承诺陪我一起“吊车尾”，同组的同学也来安慰我，一个说要调整呼吸，一个说要注意节奏……我记在心里，感觉好受了一些，深呼吸一口气，上了跑道。跑步，也不算什么困难啊，起码，在跑完一半前，我是这样想的。
临近期末，我被数学老师找去谈话了。他说，我的学习态度不端正，作业错误率高，最后结论:再不调整学学状态，期末就会有“迎头一击”。我沉默地点头，却一筹莫展，我的试卷总错在自己意想不到的地方，我把苦恼说给同桌听。她思索了一会儿，说我们俩在自习时写一样的作业，写完互相检查。简称“旁观者清”，我总结。于是，我们自习课一起写作业，相互检查，一起讨论或问老师，调整学习方法，改善作业质量。期末，拿到成绩时，数学老师笑得对我说:“不错！”只要懂得迎面困难，寻找有效的方法，学习，也不是我想的那么难了！
我们在不断地成长，会面对新的生活环境，会接触不同的人，会有很多的磨砺，但，只要我们不局限于自我的小圈子，就可以感受到挑战自我，超越自我的快乐，就可以感受到同学、朋友的温暖，就可以感受到生活的多姿多彩！
不止一次，我面对挑战，我乐意面对一次次的挑战！
