追求卓越的人生

开学第一节课

同学们可能听说过这样一个故事。一个富翁到某个著名海滩去度假，见到一个渔夫在晒太阳，他很奇怪地问：“这么好的天气，你为什么不去打渔？”渔夫反问了一句：“打渔做什么？”富翁说：“这样你就可以挣到更多的钱，可以有自己的公司……”“然后呢？”“然后你就可以像我一样度假，想哂太阳就哂太阳。”富翁耐心地开导他。“我不是正哂着太阳吗？”渔夫惬意地回答。

听完这个故事之后，同学们你们有什么感想？如果你就是其中之一，你想做哪一个？

这个故事当然有很多不同的理解。我的理解是，他们代表了两种不同的生活理想与思维方式。渔夫活在现在，不为名利所累，他非常清楚自己想要的生活，时刻在享受生活，享受阳光与海滩；而富翁则代表了当代大多数人的思想。在现实生活中，我们努力奋斗，辛苦工作，咬紧牙关也要坚持，只为将来并不确定的某一天能自由自在、无拘无束地休闲，享受。我们中的大多数成不了富翁，但我们大家都怀着这样一个梦想，我们生活在一个梦想当中。而这个问题的关键是，我们随时随地都可以做渔夫，但成为富翁的几率则太小，那么，请问，你想要的是哪一种生活，是渔夫式的，还是富翁式的？

今天我讲这个故事，不是为了教训哪个人，也不想给大家灌输什么生活大道理。生活是宽广无边的，大家的人生道路也会有千差万别，尤其是今天这个价值观多元的社会，没有人会指责或强迫你，一定要做什么或者一定不可以做什么。我们每个人都在为自己的选择负责，不管你是否情愿。我是想给大家提个醒，提醒自己我究竟想要什么，我活得是否清醒。

其实，你完全可以和社会上很多人一样，不用读高中，不用和枯燥的生活、冰冷的数字打交道，直接就业，相信也不会饿死，说不定会生活得非常幸福，听听音乐，看看电影，追一追星，扮一扮潮，相信没人会责怪你。就像渔夫一样，选择他自然、质朴的生活，一样快乐逍遥，度过充实的一生，根本不怕别人说我们不思进取。但既然我们选择了高中，选择了三年的努力奋斗，选择了千军万马挤高考这座独木桥，那我们也就是选择了一种这样的生活方式，即通过个人的努力奋斗寻求幸福，通过艰苦的跋涉探索真理，我们选择了一条追求卓越、超越自我的道路，这也必然意味着我们将放弃另一种生活方式，即时享乐式的、俗世的快乐。中国有一句古话，叫做“吃得苦中苦，做得人上人”，要在他人之上，这种想法当然不好，但想做一个出色的人，要吃苦则是肯定的。从此你将与书本为伴，与知识结友，与真理同行，你过的将是单纯得近乎枯燥的生活，一个一个的分数名次将纠缠着你，一次一次的能力提升将要求着你。比如你学了语文，就不能说“我是现代人，何必学古文”，也不能像普通人一样满嘴都是大白话，得有诗意或者哲理，得讲究自己的风格，或幽默或冷隽或严谨；你学了英语，也不能说些“我是中国人，何必学外文”之类的混帐话，你得真正掌握这把打开世界大门的钥匙，在东西方文化密切交往的今天展现你的特长；学了数理化，你也不能因为生活当中你只须用到小学数学而对它们敬而远之，你得把它们当成你生命的重要组成部分来用心呵护，当成你生命价值得以体现的必要途径来勇敢超越……高中阶段你所学的全部课程都是人类有历史与智慧的结晶，都值得我们敬畏，值得我们用尽全部的精力与心思学好它，你不可以质问自己为什么要过得这么苦，更不可以怀疑自己的选择究竟有没有价值。而在这一过程中，你可能会有“一览众山小”的成功快感，但更多的是感受“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着与坚韧，感受“吾生也有涯，而知也无涯”的深沉与无奈，甚至还有“斯人独憔悴”的黯然神伤，寂寞孤独。我丝毫没有吓唬大家的意思，因为成功的路从来不是坦途，是荆棘与汗水编织出来的。我更想强调的是，今天的话有可能会在今后反复提及，提醒大家是否忘了自己的生活理想。

也许我说到这里，有的同学已经开始后悔了，但谁让我们生活在一个以钞票衡量能力、以获取物质的多少判断我们价值的社会呢？这话是说得庸俗了一点，我宁愿大家是抱着提升我们的生命价值和生活质量这样的理想进入高中课堂的。天生的幸运儿永远是极少数，我们中的大多数人只能选择这样一条路，通过学习知识来提升自己的能力，通过阅读体验来丰富自己的思想，通过一次又一次的测验考试证明自己。因此，在今后的日子里，你必须勇敢，自信，坚毅，执着，战胜一个又一个困难，成就另一个自我。到那个时候，你不一定是物质上的富翁，但你绝对是精神上的富翁，因为你发现自己终于化蛹成蝶，脱胎换骨，可以真正体会“天高任鸟飞”的雄浑壮阔的景象，可以亲手触摸自己的理想了。

勇敢地做一次人生的富翁吧。来，亲爱的同学们，展开热情的胸膛，拥抱你的高中生活吧!