| 9. 家的重要性 Why 口诀：生命港湾、第一学校、血脉传承、社会细胞 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们的第一所学校，是修身之所。父母是我们的第一任老师，在言传身教中扣好人生的“第一粒扣子”。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 10. 如何建设美好的家庭？How 口诀：体味亲情→关爱尊重→传承美德→共担责任 ①用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 ②相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时，也要回报爱。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通交流。要换位思考，有事商量，主动化解矛盾。 ③传承中华民族传统家庭美德。孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。要培育和弘扬社会主义核心价值观，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 ④建设美好的家庭，是每一位家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 11. 走近老师what&why 口诀：四个“引路人” “四有”好老师 老师是我们锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人。时代发展对老师提出了成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 12. 如何建立和谐的师生关系？How 口诀：理解老师→接受指导→正确对待表扬批评→尊重不同风格 ①主动理解、关心老师。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友。 ②真诚接受老师的引领和指导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 ③正确对待老师的表扬和批评。一方面，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。另一方面，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 ④尊重并适应不同风格的老师,都有值得我们学习的地方。 13. 友谊的真谛是什么？What 口诀： 亲密关系、心灵相遇、平等双向 ①亲密的关系。能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。 ②心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ③平等的、双向的。共同分享，相互分担，在相处中体验美好，在交流中共同成长。 14. 如何建立和呵护友谊？ how 口诀： 真诚热情→慎重选择→关心尊重→处理冲突→坚持原则 ①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人。 ②交友需要慎重选择、理性辨别，做到慎交友、结好伴。 ③交友需要学会关心和尊重对方。一方面，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。另一方面，要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 ④交友需要学会以协商方式处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。一方面，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。另一方面，当朋友做错事，甚至误入歧途时，要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 15. 集体生活的作用 Why 口诀：提供温暖、学会交往、培养责任、发展个性、共同成长 ①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。集体成员间的团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。在认真做事的过程中体现自己的价值，做有担当的人。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己。 ⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 16. 如何建设美好集体？How 口诀：共同愿景→主人翁意识→和谐环境→合作竞争→集体主义 ①确定共同的愿景。 ②树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能；积极参与、共同商定集体的事务；以恰当方式表达自己的意见，对集体中存在的问题和不足提出改进建议。 ③营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要在人际交往中能够推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 ④树立正确的合作与竞争观念。既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 ⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。应把集体利益放在个人利益之上。
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