评议时间：2020.07.06

执教老师：林佳

主题：实验专题复习课

亮点：

1、归纳整理近3年有关实验设计的高考题汇总成表格，直观呈现实验设计题的地位

2、学生变身评卷老师给答案赋分，引导学生深刻思考题目，明确采分点，自主归纳整理出答题技巧

3、当堂快捷反馈，高考原题演练

改进意见：

因疫情，学生单排单桌，教学计划中没有安排小组讨论；如果角色转换环节中鼓励以小组为单位进行讨论，小组讨论一起分析题目，设置采分点并对两个答案进行赋分，在讨论中可以更加促进学生思考，效果可能会更好。专题设计课，最后总结在PPT中呈现，未设置板书，有待完善。应该在多给一些学生表达自己观点的机会，例如课上练习讲评的时候，可以让学生自己表述。