蜀都杯历史赛往往出精品,初高中都是如此,所以一想到观摩课,我就去园地里翻看往年的蜀都杯录像。该年的比赛选择在成都教科院附中进行,今天“偶遇”朱平《通过林则徐、斯当东经历探——两次鸦片战争》 首先,朱平老师给人的观感是形象好、气质佳,如果不是她上课时习惯性的“喊口号”风格——虽然不缺文采但有时显得煽情——削弱了课堂的成色,历史教学中,哪怕意图是渗透“家国情怀”,也须以“润物无声”的形式为上,而不是采用就着背景音乐大段朗读史料的方式进行。 抛开以上弱点,凭着该课的设计和呈现——以林则徐和斯当东的个人遭遇切入大时代中国家命运,并在讲完林、斯二人的遭遇中后采用了开放式的“世纪之问”:直到咸丰年末,英法联军攻占了北京,然后有了少数人觉悟,知道非学西洋不可,所以我们说,中华民族丧失了二十年的宝贵光阴——中国百年变局未完待续。凭借以上优点,此课当得特等奖。 也许是为了升华本课主题,朱老师在课程的最后“拓展探究”中引入英国历史学家卡尔的名言:历史是现在与过去之间的永无止境的问答交流,让学生面对当今中美摩擦,并结合本课所学建言献策。 |