评区教研公开课《蝉》

《蝉》作为一篇自读课文，选自于下半学期阅读名著《昆虫记》，在我看来，要上好这节课，必须与《昆虫记》阅读的方法指导联系起来，而这节公开课在我看来，做得最好的一点就是这里。刘昊明老师以方法指导为主，让学生根据方法自己学习和梳理文章内容，并最后以投影展示的方式检查自学成果，并让学生明白这些方法同样可以运用于整本名著的阅读中，为我以后上此类文章给予了很好的一种思路。

这节课另外还有一些亮点，比如说：1、ppt制作非常精美，大量运用与昆虫相关的图片和音频，既能激发学生学习兴趣，又能给学生直观的视觉感受。2、充分发挥了学生的课堂主体地位，调动了学生的积极性。3、方法指导非常具体，指令下达清晰，让学生能够迅速理解并落实。