读书笔记

初一（1）班       胡艺骞

华帝尼惊呆了，回头认真的看了男孩一眼，——他的眼睛睁着，却仿佛布满了乌云，没有一点儿神采。他面无表情，却能感觉到他深入骨髓的痛苦。华帝尼啜泣地道：“对不起，我——我——我没想... ...”那个男孩倒是很和善的冲他笑了笑，虽然笑里有难以掩饰的伤感，然后轻轻地说：“没关系。”

                                         选自《爱的教育》

这一段运用了神态及语言描写。几度描写男孩平静面容下的那种痛苦，以及笑脸下的辛酸。也是在告诉我们有缺陷的孩子那种无言可说的无助和自卑，或许我们像华帝尼那样并无恶意，但总是在无形中伤害到了他们脆弱的心灵，使他们更加意识到自己与别人的不同。让我们反省：是不是应该给予他们更多的关心和爱护呢？不是怜悯，而是把他们放在我们同样地位上起尊重他、爱护、关心他，让他们能在鼓励与无差别对待的环境中成长。