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解：分析→思考

“学渣”，顾名思义，学科上的渣渣。泛指的是那些在学习的成绩上有困难的同学。困难指的是考试时的分数难已突破中等水平或长时间成绩处于班级下游致使对学习没有兴奋感的同学。但“学渣”只是对其学习成绩的一个笑称，不对其人格或人品有任何评判性作用，成绩与人品是两回事。

“学渣”的显著特点：1、每次大小考前会祈求神灵的特殊关照。2、他们不够相信自己学习能力，并从心底否认自己的能力。造成这一现象的主要原因是卷面成绩带给他们的视觉刺激。

这里主要简单分析两种普遍“学渣”心理状态及对他的心理造成的影响。

“没心没肺无烦脑型”。这种我也不需多费篇章的解释其字面的意思。这种主要就是乐观向上的人，除了成绩以外，其它无一不符合阳光少年的标准。但从另一个方面来说，就是对学习有一种随遇而安态度的人。但每个人都渴望得到“honour”，也就是荣誉。荣誉是人格光辉的表现。这也正好符合了人有两种心理状态的说法——阳光与阴暗。所以他们也会渴望得到一个好成绩，注意，是好成绩，着重点在于成绩，而不是知识的掌握与否。这就是他们如此乐观派被纳入“学渣”的列表的原因之一。

“内向不表达型”。这种正好与前者相反，他没有如此乐观的性格，不是很乐观也不意味着他们没有朋友，而这种就正好是在自闭与没心没肺的中界还有偏自闭一点的那种，平常他们与前者没有区别，就是没有前者活泼，但拿到成绩单的时候，他们会更喜欢自己一个人解决问题。所以在旁人看来发下成绩单后他们会静静的坐在座位上，欲哭不哭，欲笑不笑。“并不是每个装酷的人都是学霸”，他们也不是装酷，只不过较强的自尊心会使他们在与别人讨论成绩时无地自容。所以不说话也是他们的解决办法之一。而他们的主要问题还是心态问题，他们经过一次一次的打击便更加否认自己，最终进入“永远学渣循环”。

一般来说，前者的心理承受力要远胜于常人，所以他们的心理底线是比较低的。而后者的心理承受力要低于常人，所以心理底线较高，平常没表现，但爆发很可怕。

“学霸”，我的理解是学习上的霸主，这个“霸主”不止在学习上给人施加压力，在现实生活中也会起到一定影响。

“学霸”的显著特点：1、普遍成绩很高。2、与其交谈“不容易”。

“学霸”我不细说了，我觉得分类是不需要的，但我还是要说说，一种是“完美型”这个我就不细说了。但另一种有必要说下。

“不完美型”。这种“学霸”他们大多的心理肯定有点缺陷的，所以需要通过某一方面来加以掩饰，学习成绩就成了他们的利器。好的成绩使他们感到强大，使他们有一种盛气凌人的感觉。所以常人一接近他们，就会渐渐的从他们的言语或动作中感到被施加的压力，他们也也正是运用了有些人心理不完善的特点。所以他们就运用这种压力来掩饰这一缺陷。

前面分析了那么多，现在该思考一下。

“学渣”与“学霸”是两种极端。“学渣”有能力上的缺陷，而部分“学霸”有心理上的缺陷。没有人是完美的，上帝是公平的。不管是“学渣”还是“学霸”，最后还是由这些人组成社会，组成由无数个点而连成的线，组成的面。所以只有完美的点才能建成完美的面，完美的人才能组成和谐，完美的社会。所以从现在开始，做健全的人。