评课2廖颖老师的公开课《指数函数》

2017年10月12日听了廖老师的公开课《指数函数》，廖老师作为一位新入职的青年教师整节课表现可圈可点，让我收获颇多。

本节课先让学生用初中研究函数的方法，描绘不同底数时函数的图象，用旧知引新知，学生自己动手实践，观察思考，形成对数函数的初步认识，出入为主，老师要好好利用这一点。然后在教师指令下找到指数函数的概念，廖老师又通过讲解例题介绍指数函数的学习方法，数形结合，让学生小组讨论、合作交流，一起归纳出对数函数的性质。

利用补充的思考题，注重分层教学的实施， 让学有余力的学生多角度去思考，培养学生探索精神。课堂表现了自主--合作--探究等学习方式，创设出一种平等、和谐的对话环境。略显不足之处是时间有些赶，留给学生思考的时间不够。