与黄秋燕老师搭班两年,第一次完整地听完她的课,同学们发言很活跃,思维敏捷,与老师之间默契度高,实现了“在玩中学,在活动中学”。 本课让同学们畅想未来生活,打开了学生的思路。又进行了小组活动:选取其中一个方面,描述同学们想象中的未来生活并做出评价。过程中可以将刚学习的supporting details学以致用,同时鼓励同学们尽量多的运用课文相关的新词、短语,达成“运用本节所学核心词汇,讨论和描述自己所憧憬的未来生活”的教学目标。学生对这活动非常喜欢,且一看就是训练有素,组员之间配合良好,发言质量也很高。 本课教学重难点突出,教学环节层层递进,目的清晰。老师把握课堂自如,和学生的互动多样,学生积极勇跃参加活动,落实到位。怪不得同学们的基础打得这样扎实,背后有着老师的用心付出! |