对李宏成老师《经济全球化》一课的简评

                                   费正清  

   李老师这一课课堂氛围好，同学积极参与，充分体现了“立德树人、培养核心素养”总的教学理念，有很多亮点值得我认真学习。这一课共进行了5个环节：

1. 请体现说出对经济全球化的认识。

  优点：李老师能够分层提问。

  缺点：设问不明确，学生表现不积极，说出的内容很少。

2. 展示，并请体现思考自学导读。

3. 播放视频“共筑人类共同体”。（9分钟）

4. 提问：什么事经济全球化？表现？载体？

5. 谈论：经济全球化利大于弊还是弊大于利？

本课环节清晰，内容充实，总体上很成功。但有几个问题可以商榷：

1. 环节1，调动学生回忆生活经验、了解学情，但后面没有针对学生表现出的学情进行处理，而是依然按照预设进行。

2. 环节3，视频与本科内容并不是很贴切，在视频中呈现显不出本课的基本问题。课考虑放在拓展部分播放。

3. 错误的知识点：经济全球化就是生产要素全球化；经济全球化体现在《国富论》中。

4. 本课没有总结部分。

上述看法只是我个人不成熟的看法，错误、不当之处还请李老师本人和各位同仁反馈、批评并斧正！