对5月23日星期四下午第1节高一1班罗晓红老师阅读课的评价

导入自然、新颖、有吸引力。脉络清晰，知识目标落实到位，内容丰富。各种阅读微技能得到充分锻炼。其中，由学生小组讨论，自己出题，提问，并让其他小组学生抢答的环节尤为有特色，而且收到很好的效果，充分调动了学生的学习积极性和主观能动性。作业布置有内涵、有特色。同时，由于可能想各方面都想说的原因，上课有点拖堂，而且老师语速很快，有点赶课时之嫌。