| 《听程红兵老师说课评课》书评
语文科：
胡艳丽
认真拜读了程红兵老师的《听程红兵老师说课评课》一书，非常喜欢。
一．内容翔实，案例丰富。
本书一共分两章，说课，评课。其中第一章的说课包括如下内容：好课的听、看、说 、规范课堂的意义、高效课堂的三个纬度、智慧的课堂需要什么智慧、公开课不要演戏课堂，校长的第一视点、好教师才能成就好课堂课堂教学的多元设计、学生才是教学目标制定的基础、关注教学过程、老师教得怎么样，要看学生学得如何、改变一点点，最后真的一点点改变、课堂教学能模式化吗？基于思维流量的语文课堂模型群建构、语文教学如何做到个性与共性的统一
第二章评课的评课内容包括课是为学生上的、是教知识，还是教学生、课堂教学的哲学式追问、教语文的多种方式、有一种教学方法叫还原、规范即优秀，深刻即优秀、展现师生智慧的课堂、克服浅薄，拒绝简单、育才语文的味道、于无疑处生疑，于无向处指向、课的魅力其实就是人的魅力、课堂教学也是技术活、促进思维发展的课堂教学、学科本质与教学本质、当一首班歌唱30年、观课评课的视角、什么是真正的尊重学生、提升教师修养，成就精彩课堂、以阅读教阅读，以对话教阅读、循循善诱，渐入文本深处
本色语文从关注本色阅读开始、始终站在学生的角度来思考
其中第二章的每一个内容都附上了一个评课实例，如此内容翔实、案例丰富的书籍，读来确实让人感受良多。
二．内容实在，拒绝浮夸
程红兵老师的这本书，内容非常实在，其中让我深思的有：
片断一：什么才是好课呢？学生在课堂上希望听到三种声音，掌声，笑声和辩论声。掌声，不是刻意的掌声，现在很多课堂在学生表演结束之后要求学生鼓掌，这样就失去了掌声原有的含义。笑声，一个优秀教师上课上到一定程度的时候会有意识的开个玩笑，把全班学生逗笑，让孩子们的大脑放松一下，然后重新回到课堂，这样才可以让大家感到神清气爽。辩论声是我们现在课堂缺少的，也是十分需要的。现在孩子的主体意识已经觉醒，孩子们想说一说自己的看法，说一点和老师不一样的观点，这是成长的标志，要记住，什么时候教学效率最高，就是孩子和你辩论的时候。
这就启发我们，在课堂上要给学生以鼓励、宽松的氛围还有合作谈论、思考的空间，只有这样，才能赢得课堂上更多的掌声、笑声和辩论声。
片断二：高效课堂的三个纬度，目标精确，内容精当，方法精准。目标精准，既要有水平要求，水平要求就是对时间、数量、质量有具体的要求。内容精当，即是目中有人，高效课堂的教学是目中有人的教学，是基于学生的教学，是服务于学生的教学，是促进学生发展的教学，是根据学生的实际设计的教学。方法精准即是心中有数，就是有差异，要针对学生的差异进行有效的教学，即用不同的方式教不同的学生。
这就启发我们在追求高效课堂时，目标一定不能太随意，一定要确定好精确的教学目标，教学内容也不能随意堆砌，而是要挑选精当的教学内容；并且根据学情，选择精准的教学方法
片断三：好的公开课，不能演戏。公开课的目的是为了让青年教师学习掌握规范，让老教师超越规范。教师听课是为了学习而来，追求完美的表演毫无意义，公开课应成为教学创新的实验田。公开课的目的在于实验，听课的目的在于学习，交流。
受程红兵老师这一观点的启发，本学期在上《黄河颂》的公开课时，我主要设计了欣赏、朗读、品析三个环节，在朗读时，超越规范，设计如下：
张翔、李振霆、周辰雨、丛榕： 啊，朋友！
丛榕： 黄河以它英雄的气魄，
周辰雨：出现在亚洲的原野；
李振霆：它表现出我们民族的精神：
张翔、李振霆、周辰雨、丛榕：伟大而又坚强
张翔：这里，我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。
周辰雨：我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
李振霆：惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；
男生齐读：掀起万丈狂澜
丛榕：浊流宛转，结成九曲连环；
女生齐读： 结成九曲连环；
张翔：从昆仑山下，奔向黄海之边，
张翔、李振霆：把中原大地劈成南北两面
全班齐读： 把中原大地劈成南北两面。
全班齐读： 啊！黄河！
女生齐读： 你是中华民族的摇篮
男生齐读：你是中华民族的摇篮（慢两个字读）
周辰雨：五千年的古国文化，从你这儿发源；
丛榕： 多少英雄的故事，在你的身边扮演！
男生齐读 ：多少英雄的故事，在你的身边扮演
全班齐读： 啊！黄河！
张翔： 你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，
女生齐读：用你那英雄的体魄
男生齐读（慢三个字）：用你那英雄的体魄
女生齐读：筑成我们民族的屏障。
男生齐读（慢两个字）：筑成我们民族的屏障
全班齐读： 啊！黄河！
李振霆： 你一泻万丈，浩浩荡荡，
男生齐读： 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
周辰雨： 我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下
女生齐读：发扬滋长！
男生齐读： 发扬滋长
周、丛齐读： 我们祖国的英雄儿女
张、李： 将要学习你的榜样，
女生齐读 像你一样的伟大坚强！
男生齐读： 像你一样的伟大坚强！
全班齐读：像你一样的伟大坚强！
总之，这是一本让实用，实在，实效的好书，不放沏一杯茶，静静地坐下来，好好品读，它会给你不一样的惊喜。 | 