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2020-7-20 16:42:00
>>评孟老师的《论述类文本阅读》

孟老师的《论述类文本阅读》公开课关注学生思维程序,强化了主观题答题过程的讲评。对于语文试卷中的主观性试题,教师能够从文本解读,试题要求,答题方式,参考答案等几个维度进行有效分析,训练了学生的规范化解题思维,有效提升了解题的准确率。

孟老师从学生答案出发,结合答题案例,进行有针对性的评析。教师能够充分利用多媒体展示学生答卷中存在的问题,指出答题过程中知识、思维、规范等诸多要素所引起的得分不高问题,进而结合学生答卷的具体问题,有针对性地进行讲解。

孟老师注重文本研究,具体问题具体分析。对于论述类文本阅读这一难点知识,教师能够从文本特征、题型特征等角度着眼,着重分析这一文本的具体特点,从而提出有针对性的解题策略,方法得当,实用性强。

孟老师还注重讲练结合,注重落实。在整个课堂流程中,教师注重讲练结合,充分利用课堂有限的时间,将讲解内容和解题能力进行充分融合,从而有效提升了答题效率。

有幸听到这样一节真实、朴实、厚实、扎实地公开课,受益且开心着。

hyl_02017 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
  • 标签:评课1 
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