| 第二课时（2009年4月21日 星期二）
内容 讲评非作文部分，公布考分，重点质疑
步骤
一 导入 由口头作文引入到“价值”的话题，回应上节课的作文讲评
二 展示考分统计（个模块得分的均分和前10名同学名单）
三 一边展示参考答案，一边讲析主要问题：
（一）课外文言文实词理解不准
【原题】阅读下面文言文微型小说《庸医》，完成7-9题。
（一）
昔有医人，自媒能治背驼，曰："如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治夕如矢。"一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上；又以一压焉，而即躧①焉。驼者随直，亦复随死。其子欲鸣诸官，医人曰："我业治驼，但管人直，那管人死！"
（二）
有医者，自称善外科。一裨将阵回，中流矢，深入膜内，延使治。乃持并州剪②剪去矢管，跪而请谢。裨将曰："簇在膜内者须亟治。"医曰："此内科事，不意责我。"
【注释】①躧：xǐ,以足跳踏。②并州剪：并州，地名，在今山西省，所产刀剪享有盛名。
7.对下面句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）(3分)
A.自媒能治背驼 自媒： 自我介绍、吹嘘。
B.延吾治，可朝治夕如矢。 延： 请。
C.但管人直，那管人死。 但： 只是
D.跪而请谢。 谢： 告辞
8.翻译下面文言句。(8分)
（1）一人信焉，而使治驼。（2分）
（2）乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上。（3分）
（3）医曰："此内科事，不意责我。"（3分）
【讲析】对第7题 “谢”和第8题中的“责”，如果能根据上下文，又联系现代文中的“酬谢”“求全责备”，就能正确理解它们分别是“酬金”和“要求”的意思。
（二）审题不严，粗心大意而失分
【原题】22．下面是一首仿古诗，请你写出原诗，并结合自己的生活体验另仿一首。（6分）
春眠睡不着，处处蚊子咬；劈啪追打声，蚊死知多少。
【讲析】这道语言表达题，平时就训练过，可是居然还有不少同学得零分，问题就因为审题不严，题目明明要求“写出原诗”，只有写出孟浩然的《春晓》这首小诗，就能获2分，可是他们却默写了另外一首古诗。
四 学生对照答案及评分标准，进行质疑。
课件：高中语文必修3综合测验.ppt | 
