第三课时（2010年10月21日星期四）

内容课堂练习

步骤

一发放试卷，宣布要求，共90分的习题，35分钟完成，可以翻书，但必须独立完成

二学生答题，教师巡视

三收答题卷，公布答案

第四课时（2010年10月22日星期五）

内容课堂练习讲评

步骤

一口头作文引入

二通报练习情况

三讲评《药》一课的练习题，重点题如下：

（一）【原题】 对下面句子中加点词语的解释，正确的一项是：（       ）

老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。

A.如果有一天      B.忽然有一天           C.一天之间          D.有一天

【答案及解释】比较多的同学选了C项，应该选B项。“忽然”的意味着一种兴奋的心理，这就更能表现出老栓的愚昧。

（二）【原题】下列句子中加线词的用法与其他三句不相同的一项是：（       ）

A.吃了么？好了么？老栓，就是运气了你！

B.第一要算我们栓叔运气；第二是夏三爷赏了二十五两雪白的银子，独自落腰包，一文不花。

C.原来你家小栓碰到了这样的好运气了。

D.你运气，要不是我信息灵……。

【答案及解释】应选A项，在这句中“运气”活用为了动词，带宾语“你”，含有“让你运气了”的意思，其他各句的“运气”都是形容词，做谓语。

（三）【原题】阅读下面的文字，回答13－14题。

秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。

13. 对文中第一句话的作用，分析不正确的一项是：（       ）

A.烘托了华老栓的心理活动

B.交代了故事情节，直接为主题服务

C.渲染了冷清、凄寂的气氛

D.暗点秋瑾被害的时间

【答案及解释】不正确的是B项，这段文字写了一句环境景色，和人物起床的一个细节，不能说交代了故事（买药，吃药，议药，药效）的那个情节，也不能说直接为主题（表现市民的愚昧和革命者的悲哀）服务。

14.对文中第二句话的含义，分析不正确的一项是：（       ）

A.点出了老栓的身份、地位

B.表现了老栓为儿子治病不辞艰辛

C.说明老栓夜间并没有睡着

D.为下文写老栓买药做了铺垫

【答案及解释】应选A项，因为从这里看不出老栓的身份（干什么的）地位（社会权力）

四讲析《项链》一课的习题

（一）【原题】下列词语中，词性与其他三组不同的一项是：

A  喜欢    痛恨    欣赏    憎恶

B  高雅    奢华    聪明    优美

C  幽静    珍奇    华美    亲密

D  奇异    迷人    精美    漂亮

【答案及解释】选A项。这项都是动词，其他都是形容词；动词与形容词一个最大的区别就是，动词一般可以带宾语，而形容词不能。

（二）【原题】下列短语中，结构相同的一组是：

A  自惭形秽    人声鼎沸    香气扑鼻

B  原形毕露    水落石出    丑态百出

C  沁人心脾    弄巧成拙    赏心悦目

D  热闹非凡    沸反盈天    相形见绌

【答案及解释】选A项，这一项的结构都是主谓式的。B项“水落石出”是并列式，其他两个是主谓式；C项“赏心悦目”是并列式，其他不是；D项“热闹非凡”“沸反盈天”是动补式，“相形见绌”是连动式。