第三课时（2010年5月18日 星期二）

内容 课堂作业。

步骤

一 导入

二 继续质疑交流如下

1 孔子的生活态度是在贫困中有乐，那么这乐指的什么？

2 孔子的精神境界里把“学”视为什么？（明确：快乐的源泉）

  他以水与山来比喻两种生命姿态，强调了什么？（明确：乐观，向前，坚毅）

3 他快乐的情境是怎样的？

4 他有怎样的人生角色的定位？

归纳全文，展示如下：

三 课堂作业

（一）完成课后练习四

展示如下：

思考·探究四   给下面一段文字加上标点符号。

景公饮酒酣曰今日愿与诸大夫为乐饮请无为礼晏子蹴然改容曰君之言过矣群臣固欲君之无礼也力多足以胜其长勇多足以弑君而礼不使也禽兽以力为政强者犯弱故日易主今君去礼则是禽兽也群臣以力为政强者犯弱，而日易主君将安立矣凡人之所以贵于禽兽者以有礼也故诗曰人而无礼胡不遄死礼不可无也

景公饮酒酣，曰“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼。”晏子蹴然改容曰：“君之言过矣！群臣固欲君之无礼也。力多足以胜其长，勇多足以弑君，而礼不使也。禽兽以力为政，强者犯弱，故日易主；今君去礼，则是禽兽也。群臣以力为政，强者犯弱，而日易主，君将安立矣！凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也；故诗曰：‘人而无礼胡不遄死！’礼不可无也。”

（二）选择本课中的感触最深的一节或一句，写一段200字以上的读后感。

课件：乐在其中.ppt