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2020/1/13 15:03:00
>>处理好学科任务间的关系

本届学生是近年来第一次实行全闭卷考试,学生识记重要知识的任务突然加重。所以既要把控好课时进度,又要合理安排学生对必备知识的识记甚至背诵,还有学评作业。如何恰当处理好三者的关系,关系到学生的身心感受。要有条不紊地推进这三项工作,让学生充实而不紧张,有序而不慌乱,让学生乐于接受,身心愉悦地做好这三件事,而不能产生抵触情绪。

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