评谢老师《卖油翁》

本篇课文不算难，但对初一的孩子，初学文言文，是值得重视的。如果仅是背背课文，把字词讲讲清楚，把主要意思做做笔记，会使他们感到枯燥乏味，讨厌文言文学习。而谢老师这节课，学生读文言文同样能读出感情，同样能让学生自己发现，同样能上得生动活泼。她把教学内容选在教方法上——读故事的方法，读文言文故事的方法。（什么人——干什么？表现人物什么性格？——表明作者什么意图？读课文——读注释——根据文意推导、猜——分析文时穿插对言的理解。言、文结合）。谢老师把这一节课当作一篇文章精心构思：起-承-转-合四部分有详有略，重心突出。起得平和，承得自然，转得恰当，合得高妙。怎么教——调动学生的积极性，给学生平台，让学生动起来，所以有了课堂的精彩。