优点：选取的区域十分具有代表性，既需要学生利用气候分布的一般性原则去判断它的类型——热带雨林，也需要学生结合具体区域由于地形、海陆、大气环流以及洋流等因素的印象使得该区域的热带雨林气候特点具备特殊性。

建议：对于高三的学生，应该针对不同类型的题目：选择题和综合题应该有不同的解题方法，以便能在有限的时间内，能以较快的速度做出准确的判断。本题原题是一道选择题，对于选择题特别是感觉难度比较大的题目应该是先从选项开始，结合材料的信息进行一一验证或排除，这样可能速度更快，往往解题的方法比掌握知识的多少要更有效。当然为了强化学生对本类区域的认识，是可以把它改编成主观题，进一步强化学生的思维过程。