优点:从中国与泥泊尔之间友好关系如何实现再到人与人之间如何建立友谊关系,扩宽了学生对于友谊内涵的认识,并用学生自己导演和表演的小故事,对友谊如何才能建立,做了很好的诠释。既能把课本理论的东西生活化,也能激发学生的兴趣,同时增加了一部分学生的主动性。
建议:基于目前我们教育的目的——学以致用。而对于政治应该让学生感受到德育对于自己在生活当中遇到的一些障碍和瓶颈,是能指引一条通向光明的道路。因此,我建议如果能够具体对于班级的某一位同学,曾经发生在自己身上的关于友谊案例的剖析,可能就会更体现出学科的价值。