学校举办了德育渗透课的比赛，其中孟老师的《说“数”》这节课给我留下了很深的印象。首先，我非常欣赏孟老师在整堂课中表现出的投入和谆谆擅诱。整节课中孟老师都面带微笑，气定神闲的引导学生跟着课程设置的方向去走，教学基本功扎实，师生关系融洽，课堂氛围好。
其次，孟老师的这节课课堂教学设计层层递进，目标明确。教学过程中设计了不同的环节，尤其以最后学生自主创造诗歌这个环节最为精彩。在这个环节中，孟老师是以学生为主体，充分发挥了他们的自主性和创造性，使课堂内容得到了拓展和升华。
