一、本节课的优点与亮点

本节课能以学生的发展为根本，运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动，在整个过程中实现师生，生生互动，活动内容丰富多彩，接近学生生活，在互动，交流，合作，探究中实施教学。曹老师以教材为基本，但又不拘泥于课本，利用多媒体创设情境，促使学生感悟和体验教学内容与生活的内在联系，培养学生语言技能和语言运用能力。教学重点难点突出，让学生在活动中运用知识学会做事，教学内容具有开放性。在课堂上，曹老师真正把学生当作了主体，在任务型形式多样的活动中，学生参与度高，情绪饱满，探究欲望强烈。把自主探究与合作学习融为一体，从一堂课可以看到曹老师口头表达能力，动手能力强，外语水平过硬的。

二，课后反思

1.       听与做的活动任务中，是否只听一遍，以培养学生专心听的良好习惯。

2.       Make dialogues between XX and XX. 可以改为Suppose you are under the tree，please make dialogues .那么学生都可上台进行对话，参与度更高。