Eis brechen:

Hallo, schoen das ich jetzt mit Ihnen sprechen kann. Danke dafuer, dass ich zugucken durfte.

Wir werden das Gespraech heute anhand des Beobachtungsbogens und der Beobachtungskriterien fuehren, wenn das ok fuer Sie ist.

Wollen Sie zuerst sprechen? Ich lasse Ihnen gerne den Vortritt. Haben Sie keine Scheu auszusprechen was Sie denken. Sie duerfen mich uebrigens nachher auch jederzeit unterbrechen. Ein reger Dialog ist mir immer am liebsten.

- Lehrerin, die den Unterricht durchgefuehrt, hat wird sprechen-

- Danach wird das Feedback gegeben-

Gelungenes praezisieren:

Ich habe mich gefreut, dass Sie uns einen Einblick in Ihren Unterricht gegeben haben. Auch als Hospitant kann man immer noch viel von den Lehrenden lernen oder abgucken.

Mir hat es sehr gefallen, wie Sie die Kursteilnehmer mit Ihrer guten Laune mitgenommen haben und die Atmosphaere im Kurs so heiter und freundlich war. Ich habe auch beobachtet, dass Sie sehr selbstbewusst auftreten und damit gut durch den Unterricht fuehren. Hattie hat in seinen Hattie Studien ja bereits betont, wie wichtig Fuehrungsqualitaeten fuer Lehrer sind. Auch Peter Peterssen (Jena Plan Schulen) baut mit seiner Idee des Lehrers als Fuehrer durch Unterricht und Lehrstoff diese Symbolik auf. Bei Ihnen war das nicht stark repressiv, sondern im Einklang mit der Lerngruppe. Es hat mir sehr imponiert. Vor allem als Sie nachgefragt haben, ob man in Deutschland gleich die Polizei ruft habe ich gemerkt, dass Sie Ihre Kursteilnehmer auf den richtigen Pfad leiten wollten.

Ich glaube auch die Kursteilnehmer haben es genossen mit Ihnen so offen und frei ueber ein Thema zu reden. So hatten Sie sehr gut die Moeglichkeit die deutsche Sprache zu sprechen und zu hoeren. Deswegen haben die Teilnehmer des Kurses auch so gutgelaunt mitgearbeitet.   

Frag-Wuerdiges thematisieren:

Koennten Sie mir erklaeren, wieso die Kursteilnehmer denken, in Deutschland wuerde direkt die Polizei gerufen? Mir ist aufgefallen, dass viele Kursteilnehmer diesem Irrglauben nicht Ihrer eigenen stereotypen Vorstellung, sondern der Realitaet zuschreiben. Ich haette mir gewuenscht, dass Sie in dieser Hinsicht noch staerker betonen, dass es in Deutschland nicht so ist. Ich habe auch gesehen, dass sich eine afrikanische Frau zu Ihrer rechten Seite sehr zurueckgehalten hat. Erklaeren Sie sich das auch damit, dass in vielen afrikanischen Laendern die Polizei mit negativen Gefuehlen verbunden wird und bereits das Wort Polizei negativ konnotiert ist? Ich wuerde gerne wissen, ob Sie auch so denken.

Zukuenftiges anvisieren:

Die Schueler haben in Ihrem Unterricht heute toll mitgearbeitet und viel ueber Hoerverstehen und Aussprache gelernt. Dies wurde vor dem Hintergrund der Thematik –Polizei und Kompromiss in Deutschland- besprochen. Ich moechte Ihnen Mut machen vor allem Ihre gut gelaunte Art beizubehalten. Weitere Ideen habe ich in dem Standardlehrwerk Deutsch gelesen. Vielleicht kann ich Ihnen empfehlen die Tipps dieses Lehrwerks zu beruecksichtigen und bei der naechsten Unterrichtsstunde noch mehr auf deutsche Landeskunde einzugehen. Vielen Dank fuer die Bereitschaft dies umzusetzen. In dem Lehrwerk werden auch Alternativen zur Unterrichtsgestaltung vorgestellt. Koennten Sie sich Alternativen zur Unterrichtsgestaltung vorstellen?

Auch ich habe heute viel von Ihnen gelernt. Dankeschoen dafuer. Ich habe jetzt vor auch in jeden Unterricht, den ich bestreite, mit guter Laune und einem hoeflichen Gesichtsausdruck zu gehen. Gute Laune ist ja bekanntlich ansteckend, Sie haben mich angesteckt.