我们用歌声去飞翔

在我校复办20周年的时候，我校第十届艺术节系列活动也如期举行。我们在此展示的是一项项活动的具体过程，同时，也借此机会展示复办20周年后学校的年级组、教研组基本面貌，既是活动总结，也是学校复办的简朴的独特的纪念。

如果一所中学没有艺术、没有歌声，可以肯定这是一所没有生命没有灵气的学校。附中校园不大，但并不妨碍师生作精神远游。所以我们每学年都策划设计科技节或艺术节系列活动，这些活动是精神远游的载体，活动强调的是参与与体验，强调的是过程，是经由参与激活的潜能和力量。

在我们日益走向富足的时候，在社会转型的关键节点，在民族复兴的划时代进程中，作为中学生——社会未来的栋梁，其精神世界的建构也即内心力量是否的强大与丰盈，起着关键作用。在喧嚣纷扰的当下，我们的心灵很容易被遮蔽：被功利的分数遮蔽，被感官消费刺激遮蔽，被明星符号遮蔽等等。这些遮蔽，很容易让我们“近视”或者健忘，更容易让我们迷失和彷徨，进而也许让我们失去前行的目标、勇气、耐心和力量。久之，在我们衣食丰足的蜜罐里，失去生活的意义，失去生存的价值，失去依托的根基……

经营一所学校，就是呵护与守望一座苑囿。先贤说：志于道，据于德，依于仁，游于艺，他要说的可能是个人的生活理想或生活姿态，但其中的辉光，今天依旧可以照耀我们。就“游于艺”这点看，它表明：美感是导引我们前行的指针和力量，也是我们言行的一种准则。从学习学科知识的角度看，在信息爆炸知识几何增长的当下，教材呈现的是历时性的一般性的结构或模型，要内化并创造性生成，需要学习者去发现、挖掘、赋予新的意义，美感就在这里凸显其作用的，我们的想象力、专注力、思考力、创造力就是这样锤炼而成的，这也是学习过程中发现快乐、创造快乐、享受快乐关键节点。

二十年弹指一瞬，在此特别感谢中山大学的扶持与关怀，感谢行政管理部门的帮助与指导，感谢家长的接纳与宽容，感谢全校教职工的努力与付出。二十年风雨兼程，在这方沃土，总有一种精神力量鼓舞鞭策我们，伟人的话语时时萦绕耳边：革命尚未成功，同志还须努力！

是的，如同某首歌曲所唱：发现自己没有翅膀，我们就用歌声去飞翔！