亮点：

1、话题导入，引起学生兴趣。黄老师很好的调动学生积极性发言，练习学生口语。

2、板书与PPT结合,并且有扩展

3、本课为听说课，很好的把握住了课本要求

4、充分利用教学资源，计算机辅助教学模式，有效的提高了课堂效率。

5、小组讨论，不仅可以拂去阅读时的沉闷，同时可以调动学生积极性，活跃课堂气氛，开阔学生思维，启发学生自主思考问题能力。

6、表演环节是本课的亮点，不仅调动了学生积极性，展示了学生的风采，而且让学生对词汇和内容有了更深层次的理解。

不足：刚完成听力任务，直接进入表演模式，似乎进度有些快。

改进措施：在时间允许的情况下，完成听力任务之后，可以设计一个学生说的环节，练够后才能输出，才能更好的表演。