浅谈教育信息化2.0时代3D设计于中小学教育的意义

      2020年以来，云端，3D设计等新新名词层出不穷，人工智能等前沿技术也走进校园刘

      3D技术对于广大用户来说并不陌生，从2012年3D频道试播以来，知道3D技术的人变的更多，至少在北京等相关的几个城市几乎没有几个人没有听过3D这个词了，那么究竟什么是3D呢？简单的来讲就是三维技术，长宽高体，视听界现在有三种被冠名3D的技术，一种是3D动画，主要是相对于平面运动来讲带有三维特性的立体卡通片，二就是3D声音，是指在双声道的基础上发展的带有环绕声的声音，三是现在最流行的3D影视显示技术。现在我们说的3D，当然就是第三种技术。早在上个世纪，3D技术就取得了很多的成果，但是由于播放设备的不完善，导致了没有能广泛的应用，直到近来几年，3D影像的制作和播放技术已经变的非常的成熟，特别是显示设备的性能变的非常的强大，目前3D的播放技术非常的多，3D信号的接入和处理技术也比以前全面了很多，由于这些技术属于处理和传输上的问题，所以观众不必细致的了解。

      另外信号的显示播放方式也有很多很多，其中涉及到观众对3D产品的选择，所以对于对影视3D感兴趣的观众就要有一些了解。主要可以分为四种，包括红蓝色、偏振式、快门式、裸眼式。

      目前市场上流行的产品有偏光式和快门式两种，已经产生了很大的竞争力，主导和影响市场走向两种3D显示技术，以往的同类产品采用两种方式，但是竞争的结果却不同。

支持快门式的观点认为，竞争力主要还是靠技术决定，快门式的每一帧画面都能完整的通过3D眼镜。并且可以保持很好的原始分辨率，让消费者可以看到真正的全高清的3D图像技术，不会导致3D图像的亮度变低。现在快门式的刷新率变的更高，这就意味着左右眼同时可以接收到120赫兹的图像，因此可以完全让用户体验到连续和不闪烁的3D图像，提供了更为宽广的视觉度，在明亮的环境下，有很好的对比，从而大幅度的提高了3D观看体验。

      支持偏光式的观点认为，主要是有技术原理决定，偏光式观看3D影像完全无闪烁，使用左右两侧高速轮流开关的眼睛，造成的闪烁现象非常的严重，长时间的观看会诱发头疼头晕的感觉，最后造成疲劳。

      现在3D技术越来越成熟，web3D技术和交互式3D技术在不断的发展，对于3D影像也是一个很好的帮助，所以要根据自己爱好和特点选择快门还是偏光式3D。3D人才的不断增加，相信在不远的将来，这种差别会消失，相信会给大家一个惊喜。