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2019/1/17 14:54:00
>>问道南昌,决胜高考

由广州市海珠区教育发展中心主办、铭德教育集团承办的《“开拓新视野 达致新高度”——2018年广州市海珠区教育发展中心高考备考南昌研修班》于1014-17日举行。四天时间,走访南昌的四所名校(南昌外国语学校、南昌一中、南昌二中、南昌三中)。通过校园参观课堂观摩、学科交流专题讲座等活动四所名校给我留下了深刻的印象,也让我对南昌市高考备考有了初步的了解,深受启发。

印象一  学校硬件设施先进 政府投入大

2018年1月18日,国家统计局公布2017年中国经济成绩单2017年中国城市GDP(经济总量),南昌2017年GDP5003.19亿元,排名39位。从全国各省会城市GDP排名来看,南昌列16位,中部其他省会武汉第3长沙第6合肥第9,南昌发展相对滞后。但从我们走访的四所名校看,它们的高中部无一例外都有独立的新校区,均地处新城区,几乎都是近十年建成(南昌外国语学校九龙湖校区2017年、南昌一中朝阳校区2014年、南昌三中青山湖校区2012年、南昌二中红谷滩校区2006年投入使用)。初看,校园环境优美、活动空间充足、各功能室齐全。深入了解,教室、功能室均配备电子白板,老师们基本能熟练操作,使用率高;电脑阅卷普及到每一次小考,提高教师阅卷效率,便于师生第一时间查阅考试情况;据一中老师介绍,该校平板进课堂已成常态,能及时反馈教学成效,对提高毕业班教学针对性帮助尤其大。据介绍,最新的南昌外国语九龙湖校区建成耗资三亿以上,从中可见南昌市对教育的重视和投入之大。

印象二  高考备考各显神通 切中实际

据了解,四所学校都是高一下文理分科。历史课程安排方面,基本是高一下必修2、高二上必修3,鉴于普遍不重视文科的现实,高二下一般会再上一遍必修1,选修只处理选修一。南昌市高一有统考,高二就不再组织统一考试,各校高考备考各有各法,从历史学科高考复习看:

南昌外国语学校采用一轮通史模式,复习时间长(暑假七八月份到来年四月底),讲练结合,练习讲评得多;最后一个月学生自学为主,教师辅导答疑,最后两周学生回家自习;选修方面,根据南昌市整体部署,选修只讲选修一,该校的做法是在复习通史时把相关内容穿插进去讲。

南昌一中每周7节课(周一到六白天各1节,每周晚上有一节)。安排三轮复习,第一轮复习从高二下开始到高三上十月底结束。按照教材、专题,稍作调整,主体重构,重点是基础知识;第二轮复习从高三上1112月开始最迟来年1月结束,通史复习,讲练结合,侧重在练,重视阶段性的史实归类、阶段特征的提炼;第三轮复习高三下2月份,重点是合卷考练,周一、二、三上课,周四、五考试,周六讲评。选修方面,半个月处理选修一,史实学生自己看,课本当资料,教师讲方法,重点带学生综合性分析改革成功之道、启示等。

南昌二中也采用三轮复习法,一轮(暑假7月份到高三下2月底)按教材重基础;二轮(三月底到五月初)通史强调对知识的理解、拓展和提升,关注知识内在联系;三轮(五月初到高考前)查漏补缺。

南昌三中一轮复习时间长(暑假八月份到高三下三月一模前),专题为主,穿插通史,鉴于学生基础比较薄弱,重基础;三月一模后就是二轮复习,重点讲。

印象三  师生备考强度大 考试流转快

从四所学校作息看,学生学习时间普遍长(晚自习十点半结束),考试频率高、强度大。

南昌外国语学校晚自习从晚上六点半到十点半,第一阶段有老师,周一到周六,18:30-19:00每科轮流三十分钟小练,19:00-19:30观看新闻联播,19:30-20:00教师讲评试卷;第一学期三周为一周期每逢周四、周五学科周练。

南昌一中高三上每三周一次周练,高三下周一、二、三上课,周四、五考试,周六讲评。

南昌二中每天清晨有早练、晚自习有文理综晚练,每周有周练,每月一次考试(整个高三校月考、市模考、跨校联考等共12次大考),11月份自己命题考试,其模式是6+1,即六个单科加一个综合。二中二轮复习强度加大,一天四考(7:10-18:00),上午语文、综合,下午数学、英语,所有考试不过夜,晚上9点出成绩。第三轮复习,按高考时间每周同一时间安排模拟考试。

印象四  文综学科训练重分卷 合卷主要在后期

南昌外国语学校高三上周练文综单科考试,历史题量和难度都较高考大,历史学科整卷25道选择题(50分)+4道非选择题(50分)。文综合卷12月份联考前安排三次,一模前后开始定时(周六)文综合卷。

南昌一中12月联考(零模)不合卷,分卷考。文综合卷从一月份开始。

南昌二中高三上11月份开始自己命制月考试卷,实行6+1的模式,即六个单科加一个综合,仍重视文综单科分卷考试。

启发与思考

人走南昌,问道豫章,如果说对我有什么启发的话,简单说来:

一是学生学习时间一定要有保证。再好的生源,成绩的取得也需要时间夯实基础、强化训练。我们尤其需要加强学生晚自习九点后时间的管理;

二是考试安排一定要紧凑。按高考时间安排平时考试,二天时间空档太多,结果考试成了学生放松的机会。是否把严格按高考时间进行考试的训练延后,我认为三轮复习时开始都不迟。关于考试安排,南昌二中的做法值得学习。

三是合理利用现代科技手段很有必要。如高三复习课堂,平板的介入对选择题训练的效率和效果可以发挥明显促进作用;智能阅卷平台的使用可以更好更快地完成阅卷任务、更快地实现数据反馈(到学生、到学科、到班级);电子白板的多项互动可能对调动非毕业班学习积极性效果更明显。

四是期盼市区对文理综备考整体思路的调整。文综成绩的取得首先是基于各学科扎实的基础和到位的训练,只有各学科齐头并进、复习到位,后边的文综合卷才会出成效。现广州为了让学生更快地适应文综合卷考试过早地强调合卷是不科学的。当然,鉴于统考成绩的压力,我校文综备考必须兼顾科学与现实,高三上即一轮复习时各学科重视分科考试,强化限时训练,只在大考安排文综合卷;高三下即二轮复习开始后开始每周六定时进行合卷测试。

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