赵老师根据教材，梳理资本主义贸易政策的演变历程：必二第二单元第1、2课：15-19世纪贸易政策；必二第二单元第3课：19世纪中期贸易政策；必二第八单元第1、2、3课：19世纪末20世纪初及二战后的贸易政策。

       接着，赵老师通过材料呈现，要求学生根据材料并结合所学知识，重点分析16、17世纪英国的重商主义政策及目的，19世纪英国自由主义贸易政策及原因，19世纪美国贸易政策及与英国贸易政策不同的原因。在分析过程中，赵老师追问：同一个时代不同资本主义国家贸易政策是否一致？并得出结论：时代的变迁决定了贸易政策的变化。

       赵老师其人看似瘦弱，一张嘴惊讶于其中气充足的声音，课堂教学过程中其严谨的治学态度均令我印象深刻。