第18周周四下午，在海珠区高一级教研活动中，赖昱娟老师给全区高一老师呈现了一堂精彩的在线公开课《二战后苏联的经济改革》。

首先，赖老师引导学生回顾斯大林模式的基本内容、探究其积极影响和面临的困境，切入本课。导入简洁明了，引发学生思考，紧扣本课核心；接下来，赖老师带领学生一起了解三代领导者的改革历程：鲁莽的改革者——赫鲁晓夫，保守的改革者——勃列日涅夫，激进的改革者——戈尔巴乔夫，看得出来，老师的小标题设置很用心，也能较好地引导学生把握三代领导人经济改革的特点。整个过程中，既注重基础知识的梳理，亦通过引用大量文字、图片史料，注重引导学生思维，提升学生历史学科素养；然后，赖老师引导学生探究苏联积重难返的原因，比较中苏改革，对比中国、苏联、西方模式；最后，连线高考，进行习题演练，学以致用。当然，最后的结语也给听者留下思索的空间。

总的来说，赖老师课前准备充分，学生课堂投入，师生互动良好。一节课下来，学生应该对二战后苏联的经济改革有比较清晰的印象，也能感受到社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。较好地完成课标要求。

当然，我们注意到，整个课堂在教师把控下层层推进、平均用力，顺利完成。如果能给学生多留点讨论空间，在学生课堂生成的疑难点问题上深入挖掘，说不定会收获意外精彩。